山西省2023-2024学年度第一学期高一年级期中教学质量监测历史试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省2023-2024学年度第一学期高一年级期中教学质量监测历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们
山西省2023-2024学年度第一学期高一年级期中教学质量监测历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
2.安史之乱后,诸道观察使多与节度使合二为一,成为中央政府与诸州之间的新一级行政机构。宋朝重建州县制,州县长官由中央直接派官员担任,但也将全国划分为若干路,诸路作为朝廷派出机构,辖区稳定,拥有常设机关和临事决断的权力。由此可知,宋朝A.地方行政层级被削减B.地方行政效率比较低C.中央集权进一步加强D.“州”是最稳定的政区
9.2017年,党的十九大报告中明确提出以“自治、法治、德治”“三治结合”的治理机制来助力乡村振兴战略的实施。2018年中共中央颁布《关于实施乡村振兴战略的意见》,并进一步提出“三治结合”的政策措施,即“深化村民自治实践、建设法治乡村、提升乡村德治水平”。这些政策意在A.扩大乡村基层自治权力B.转移农村剩余劳力C.增强广大村民法律意识D.完善乡村治理机制
9.公元317年,司马睿(晋元帝)在名门望族琅琊王氏兄弟的辅助下,优待江南士族,平定叛乱,建立东晋政权。当时,政治由王导主持,军事由王敦控制,晋元帝对王敦甚至有“请避贤路”的表示。东晋政治有“王与马,共天下”之谓。该历史现象A.反映出门阀政治对皇权具有制约作用B.最终引发了“八王之乱”C.说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权D.形成了“外强内弱”的藩镇割据局面C
山西省2023-2024学年度第一学期高一年级期中教学质量监测历史