答案联动网楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物选择部分
10.有些人认为“使用植物生长调节剂处理得到的农产品可被食用”,支持此说法的证据是A.植物生长调节剂的使用均需国家有关部门批准B.植物生长调节剂可调控植物细胞的基因表达C.被催熟水果上残留的乙烯会促进儿童性早熟D.所有的植物生长调节剂本身对人体没有危害
2、楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物非选择题部分
11.某同学用输液器改进了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置,如图所示,图2无氧组关闭流量调节器,用石蜡油液封酵母菌培养液。下列叙述错误的是流量调节器酵母菌培养液溴麝香草酚蓝溶液图2无氧组装置示意图A.一段时间后,有氧组和无氧组的溴麝香草酚蓝溶液都会变色B.若在温度较低时进行实验,观察到现象的时间可能会延长C.若要确认酵母菌是否进行无氧呼吸,可用酸性重铬酸钾检测D.为了防止杂菌污染带来的影响,需对含酵母菌的培养液进行灭菌
3、楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物实验题部分
7.研究发现天蓝色链霉菌能合成一种细菌激素,可诱导次甲霉素的生成,从过程。如图为某种细菌基因表达过程的示意图。RN下列相关叙述正确的是人而抑制细菌的A.次甲霉素会抑制图中的过程I,图中A表示DNA聚合酶B.该图过程I与过程Ⅱ中碱基配对方式不完全相同C.参与过程Ⅱ的RNA有3种,核糖体的移动方向是从左向右D.过程Ⅱ以游离的氨基酸为原料,图中B端为mRNA的ADNC从→左非模板链VA过程I过程Ⅱ3端
楚雄州中小学2023-2024学年上学期期中教育学业质量监测（高一）生物