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1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物选择部分
(3)按照题(2)中的解释,实验4的F2应该为红花植株·粉花植株:白花植株≈,多次杂交实验的实际统计结果均为红花植株:粉花植株:白花植株≈2:3:1。从配子成活率的角度推测,出现这一结果的原因可能是;若针对给出的推测继续进行实验5,则实验5的设计为·.
2、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物非选择题部分
20.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒,存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是()A.天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现B.保存天花病毒,有利于保护生物多样性C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果D.一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
3、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物实验题部分
18.图一为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中^32P标记的实验组,图二为“肺炎链球菌体内转化实验”中加热致死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内后,小鼠体内两种细菌可能的数量变化趋势。下列对于图示实验的分析中,正确的是()32p标记的噬菌体A.图一中的实验如果沉淀物中的放射性低,则可能的原因是搅拌不充分B.可以用^18O或^3H替代图一中的^32P,,因为被标记的物质中既含有O也含有HC.能正确表示上述肺炎链球菌体内转化实验中,两种细菌数量变化的是图二中的②D.图一和图二中的实验均不可以证明DNA是生物体主要的遗传物质
陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物