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DG⊙N100%☐112：29开彻的见发的护作用，坝猫医
12.B【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的获取信息的能力
供体母牛要进行超数排卵处理，受体母牛需要进行同期发情处理，B项错误
13.CD【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
当CO2浓度升高时，CO2固定速率加快，C3含量上升，C含量下降，NADPH和ATP消耗加快，NADPH和ATP含量下降，A、移至CO2浓度为1%的环境中一段时间后，光合速率增大，光反应加快，O2的产生速率加快、光1/3.CD项正确
14.D【解析】本题主要考查遗传系谱图的推断，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
若图中女性均不携带该病致病基因，则该遗传病为显性遗传病
假设该病的相关基因为A/a,当基因A/a位于X染色体上时，I-2的基因型为XX,则Ⅱ-3(XY)不患病，与题意矛盾，因此该遗传病为常染色体显性遗传病，I-1【高三生物·参考答案第1页（共3页）】804C·HUN,的基因型为AA或Aa,但概率无法确定，A、B项不合理
若图中女性均携带该病致病基因，则该遗传病为隐性遗传病
当基因A/a位于常染色体上时，图中男性的基因型皆为aa,女性的基因型皆为Aa,Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个正常孩子的概率为1/2；当基因A/a位于X染色体上时，图中男性的基因型皆为XY,女性的基因型皆为XX,Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个正常孩子的概率也为1/2，C项不合理、D项合理
15.AB【解析】本题主要考查植物激素，考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力
据表分析，与CK1相比，CK2组黄瓜种子萌发率大幅度下降，A项正确；与CK2组相比，A1~A4组用不同浓度的GA3处理后，黄瓜种子萌发率均大幅度升高，B项正确：植物激素不催化化学反应，C项错误：若要提高盐胁迫下黄瓜种子的萌发率，A2组的GA浓度最适宜，经该浓度的GA3处理的黄瓜种子萌发率最高，D项错误
16.ACD【解析】本题主要考查自由组合定律，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
亲代弯曲尾雌鼠和正常尾雄鼠交配得到F,F1全表现为弯曲尾，说明弯曲尾对正常尾为显性，F2中弯曲尾：正常尾=3：1，且正常尾小鼠都是雄鼠，说明控制尾形的基因位于X染色体上：F1中黄毛小鼠相互交配，F2中黄毛：灰毛=2：1，说明黄毛对灰毛为显性，可能是黄毛基因A显性纯合时致死，也可能是含黄毛基因A的雄配子有1/2不育导致的，且基因A/a位于常染色体上，因此亲代雌鼠和雄鼠的基因型分别是AaXEXB、aaXY,F2中灰毛正常尾小鼠的基因型是aaXY,A、C、D项错误，B项正确
17.(1)不同浓度的化学氮肥对水稻产量的影响(2分)1(1分)(2)有机肥的使用有利于土壤中微生物等的繁殖，进而疏松土壤，促进水稻对氨肥的吸收（合理即可，2分）(3)3(1分)20%(1分)10%(1分)不同时期要控制不同的有机氮肥比例（合理即可，2分）》(4)能(1分)有机氮肥替代部分化学氨肥后，水稻千粒重几乎不变，但结实率明显升高(2分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力
(1)第1~4组探究的是不同浓度的化学氨肥对水稻产量的影响，此时第1组是对照组
(2)从微生物的角度分析，第6组施加了部分有机氮肥替代化学氨肥，有机氮肥中含有有机物可为土壤中的微生物提供营养物质，有利于土壤微生物的繁殖，进而疏松土壤，促进水稻根系的细胞呼吸，有利于水稻对氮肥的吸收
(3)第3组和第5~7组探究的是有机氮肥替代部分化学氮肥的比例对水稻产量的影响，此时第3组是对照组
在水稻的抽穗期，有机氨肥量为48kg·hm2时，净光合速率最大；在水稻的灌浆期，有机氮肥量为24kg·hm2时，净光合速率最大，两个时期总施肥量都为240kg·hm2,因此水稻的抽穗期和灌浆期有机氮肥量占总施肥量的最佳比例分别是20%、10%」18.(1)次生(1分)抵抗力(1分)群落的丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂(2分)(2)苜蓿根瘤的固氮作用能为牧草补充氮素，减少肥料使用(2分)光能、水和土壤养分等，提高空间利用率（合理即可，2分）(3)自生(1分)整体(1分)》【解析】本题主要考查群落和生态工程，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力
(1)生态治理过程中，群落丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，使生态系统的抵抗力稳定性提高
(2)苜蓿的根瘤具有固氮作用，可以为牧草提供氮素，减少肥料使用，改善土壤理化性质，同时两者间作可以更充分地利用阳光、水分和空间等资源
19.(1)(负)反馈(1分)减少(1分)(2)下丘脑和垂体的细胞均含有T4和T3的受体（不答全不给分，2分）(3)神经递质(1分)确保应急情况下，甲状腺激素能快速分泌(2分)(4)钠一碘同向转运体的数量、Na+浓度梯度（能量供应）、I厂浓度（答出1点给1分，答出2点即可，共2分）抗钠一碘同向转运体抗体会作用于钠一碘同向转运体，导致甲状腺细胞吸收的I厂不足(1分)，合成甲状腺激素的原料缺乏(1分)自身免疫(1分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】804C·HUN·
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