答案联动网江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物选择部分
6.研究发现,除了以神经递质传递兴奋的化学突触外,在可兴奋细胞之间还存在着一种电突触。电突触的突触间隙很窄,突触小体内无突触小泡,间隙两侧的膜结构是对称的,膜上有允许带电离子和局部电流通过的通道,带电离子可通过通道传递电信号。下列叙述正确的是A.神经递质阻断剂可以阻断兴奋通过电突触的传递B.体内产生的兴奋在两种突触上的传递都是单向的C.兴奋在化学突触上的传递消耗能量,在电突触上的传递不消耗能量D.兴奋通过电突触的传递速度比化学突触快,有利于不同神经元同步化兴奋
2、江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物非选择题部分
9.两个不同物种的羚松鼠分别生活在科罗拉多大峡谷的两侧,它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前,峡谷两侧的鸟类却没有形成不同物种,相关叙述正确的是A.羚松鼠种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B.大峡谷形成之后,两个羚松鼠群体就存在了生殖隔离C.峡谷两侧的鸟类只要产生较大变异,就能形成新的物种D.科罗拉多大峡谷两侧的羚松鼠之间已经无法进行基因交流
3、江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物实验题部分
10.芒果果实成熟到一定程度时,细胞呼吸突然增强至原来的35倍左右,而后又突然减弱,随后果实进人这种现象被称为呼吸跃变。下列有关细胞呼吸的叙述错误的是.细胞有氧呼吸减弱时,第二阶段消耗的氧气减少B.低O2或高CO2处理,可延缓呼吸跃变的出现C.细胞有氧呼吸增强时,更多的葡萄糖进入线粒体中被分解D.无氧呼吸和有氧呼吸产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖更三、非选择题:本题共2小题,共50分。
江西省2024届九年级同步单元练习（二）生物