答案联动网河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物选择部分
7.美国沙漠缺谷中水资源十分匮乏,但是在沙漠一些各自孤立的水体中,进化出了一些奇怪的小鱼—魔鲜,它们适应了各自所在的栖息地,形成不同的亚种(亚种是指某种生物分布在不同地区的种群),下列关于魔形成的叙述,正确的是A.在自然条件下,由于沙漠形成的地理隔离阻断了不同魔鳍种群之间的基因交流B.将不同地区的脆鳍放在相同环境下,种群间可以交配,但不一定产生可音后代C.不同地区的魔鲜已经从生理结构和功能上完全适应了炎热的温度环境D.在不同的环境下,魔发生不同的突变,导致基因频率发生定向改变
2、河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物非选择题部分
UT2运输葡萄糖不需要Na^+的协助(图2),由小肠上皮细胞内转运至细胞间隙的方式为;除转运葡萄糖外,GILUTT2(填“强”或“弱”)。
3、河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物实验题部分
16.马铃薯块茎含有大量的淀粉,能为人体提供丰富的热量,且富含蛋白质、氨基酸及多种维生素、矿物质,尤其是其维生絮含量是所有粮食作物中最全的,因此成为全球第四大重要粮食作物。马铃薯普通栽培种是同源四倍体,这使得马铃薯的杂交育种变得十分困难。若要通过二倍体马铃薯杂交来改良品种,则必须破解马铃薯单倍体、二倍体和四倍体的基因组,实现难度同样很大。但植物细胞工程技术为马铃弊育种提供了可行的育种方案。下列相关植物细胞工程的说法,合理的是A.利用组织培养可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖B.利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高C.利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服远缘杂交不亲和的障碍,充分利用遗传资源D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,获得有用的突变体
河北省沧州市2023-2024学年九年级第一学期教学质量检测一（10.10）生物