江西省九年级《学业测评》分段训练(二)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于江西省九年级《学业测评》分段训练(二)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们
江西省九年级《学业测评》分段训练(二)历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
2.汉末魏晋时期,乡贤辈出,如陈嘉、王烈等。史书载:乡村发生争讼,都寻求陈判正,叹曰“宁为刑罚所加,不为陈君所短”:有盗牛者被抓获时,发改过自新,且曰“幸无使王烈闻之”。上述现象A.推动了民风根本转变B.缓解了社会政局动荡C.巩固了儒学统治地位D.填补了乡村治理缺失
1.谥号始于西周中期,是在君王和诸侯大夫死后,按其生平予以褒贬所定的称号,其选定根据法,分为三类:美(褒)如文、武等,平(怜)如哀、怀等,恶(贬)如炀、厉等。君王的谥号由礼官议定,继位君王许可;诸侯大夫的谥号由天子或朝廷赐予。据此可知,谥号的制定意在A.强调尊祖敬宗意识B.宣扬德治礼教精神C.维系宗族血缘关系D.彰显盖棺论定功能
11.公元前578年,罗马国王塞维D.改革开放方兴未艾图里乌斯推行改革。他设置了监察官,通过监察官对全做法体罗马公民的财产状况进行调查,然后按照公民财产的多少将公民划分等级。这一aA.旨在明确分享权利的依据C.意在维护地主阶级的利益B.推动了罗马帝国的扩张D.便利罗马成文法的传播
江西省九年级《学业测评》分段训练(二)历史