山西省2022-2023学年度八年级第二学期阶段性练习(三)语文试卷 答案(更新中)

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山西省2022-2023学年度八年级第二学期阶段性练习(三)语文试卷答案

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C.大众受教育程度得到了前所未有的提高,人们可以更好地理解君子风范的内涵,从而爽好地推行君子文化建设。D.君子人格从上至下受到广泛认同和追从,甚至成为济世高标,这完全得益于文学家们造了一系列卓尔不群的君子形象。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.材料一通过写孔子谴责季氏讨伐颛奥的做法,明确表达了孔子反对武力征伐,主张“仁者爱人”的政治思想。B.材料一第二段中,孔子通过引用与拟人的修辞对企图推卸攻打颛臾责任的冉有进行批驳:在其位就要谋其政,失职就要追究责任。C.材料二孔子“嗮”既有子路“率尔而对”的因素,也有子路在治国方略中将“方”置丁“勇”后的原因。D.(季氏将伐颛史》写出了孔子对弟子爱深言切的一面,而《侍坐》写出了孔子循循善诱、诲人不倦的一面。

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文章从“虑天下者,常图其所难而忽其所易”等普遍性的现象谈起,很自然地提出了论题“盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也”。B.文章的第二段按照时间顺序列举了秦始皇等前代君主的事例,他们大都曾吸取前朝败亡的教训,进行过改革;并采取措施进行多方面的防范,但都防不胜防C.作者经过深虑已经认识到,为政者要想巩固政权,最重要的是要顺应“天心”要对人民实行仁义,“唯积至诚,用大德以结乎天心”。D.本文采取了层进式结构,围绕中心论点展开论述,采用了举例论证、对比论证等多种论证方法,说理透彻,采用讽谏的方式,更便于统治者接受谏言

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