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2023年陕西省初中学业水平考试信息卷(A)生物试卷答案
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(2)Ⅱ号培养基应以黄曲霉素为唯一碳源,原因是。从功能上讲,该培养基属于。为进一步研究经过步骤⑤分离得到的不同菌株,可通过步骤⑥进一步纯化,该过程所用的接种工具为。步骤⑥经平板划线法分离目的菌并培养后,其中某个平板的第一划线区域长满了菌落,而其他区域均无菌落,原因可能是AFB1降解率/%OD值(答出2点即可)。100D值值2.0
设计葡聚糖酶基因(GluZ)或木聚糖酶基因(XylB)引物时,需要在引物的5端加上的酶切位点,目的是。将克隆成功的GluZ重组至质粒中得到重组质粒G,将克隆成功的XylB重组至质粒中得到重组质粒X。同时用特定溶液处理酵母菌细胞,使之具备相同的生理状态的能力,然后将重组质粒G和重组质粒X共同转人该状态的酵母菌。(3)为检测上述转化是否成功,可在培养基中加人遗传要素进行初步检测,然后选取培养基中单一且菌落较大的6个菌落分别接种于酵母菌液体培养液中,30^C条件下振荡培养48小时,吸取适量菌液离心,弃上清液,用1ml无菌水稀释均匀,吸取500置于刚果红琼脂平板的6个圆孔中,分别予以标记。观察透明圈的产生情况结果如图2所示,同时含有质粒G和质粒X菌落是5(用序号表示)。(4)除了进行上述检测,还需要进行千体生物学平的鉴定,如
8.大熊猫主要分布在我国秦岭、岷山等山系,栖息地被分割成多个区域。2021年大熊猫在世界自然保护联盟(IUCN)红色名录上的濒危等级由“濒危”降级为“易危”。下列有关叙述正确的是A.分布在不同山系的大熊猫之间存在生殖隔离B.栖息地的箭竹数量增加有利于大熊猫种群繁衍C.圈养大熊猫与野生大熊猫的基因交流对大熊猫进化不利D.大熊猫濒危等级下降后就不需要对野生大熊猫进行保护
2023年陕西省初中学业水平考试信息卷(A)生物