2021-2022学年广东省广州市海珠区二年级（下）期末数学试卷
一、填空。
1．（3分）看图写数。
2．（3分）按规律填数。
670、680、690、　 　、　 　、　 　。
3．（3分）420里面有 　 　个十，25个百是 　 　。
4．（3分）在横线上填上合适的单位名称。
一袋洗衣液重2 　 　 一只蜜蜂约重2 　 　
妈妈体重54 　 　 小明身高125 　 　
5．（3分）一台液晶电视2018元，接近 　 　元。横线上的2018是由2个 　 　、　 　个十和 　 　个一组成，读作：　 　。
6．（3分）与999相邻的两个数是 　 　和 　 　；10个1000是 　 　。
7．（3分）49里面有 　 　个7，24里面有 　 　个8。
8．（3分）计算81÷9＝　 　时，用到的乘法口诀是 　 　。
二、动手做一做
9．请你把通过平移后可以与黑鱼重合的鱼涂上颜色。
10．连一连。下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？
11．下面记录的是二（1）班所有同学最喜欢看的图书情况。
童话类 正正正正
科普类
漫画类 正正
文学类 正一
（1）根据上面调查结果完成下面的统计表。
童话类 科普类 漫画类 文学类
人数
（2）二（1）班共有 　 　人。
（3）最喜欢 　 　类图书的人最多，最喜欢文学类的人数比最喜欢漫画类的人数少 　 　人。
三、请你算一算。
12．直接写得数。
28÷4＝ 42÷7＝ 54÷9＝ 3000﹣1500＝
18÷9＝ 64÷8＝ 25+60＝ 800+700＝
80+30＝ 32÷8＝ 3×9＝ 300+2000＝
24÷6＝ 72÷9＝ 69﹣47＝ 1800﹣900＝
13．列竖式计算。
63÷9
68÷8
14．脱式计算。
30﹣18÷6 63÷（7+2） 3×8÷4
15．请你统计。
二（1）班几名同学在老师的带领下统计一个路口6分钟内人们使用交通工具的情况。
（1）把他们统计的结果填在如表中。
种类 自行车 公交车 小轿车 电瓶车
辆数 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）这个路口6分钟内所通过的 　 　车最多，　 　车最少。
（3）这个路口平均每分钟有 　 　辆电瓶车通过。
四、解决问题。
16．课外活动时间到了。
（1）18个同学平均分成两队拔河，每队有几人？
（2）有36人打乒乓球，4人一组，分成了几组？
17．端午节前，奶奶包了一些粽子，每6个系成一串，送给邻居王爷爷2串，还剩5串，奶奶一共包了多少个粽子？
18．有28箱苹果，李叔叔每次最多能运8箱。
2021-2022学年广东省广州市海珠区二年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。
1．【分析】图一是由1个千、4个百、5个十和8个一组成的数是1408；图二计数器上表示的数是由3个百和8个一组成的，这个数是308；图三算盘上表示的数是由5个千，1个百，6个十和2个一组成的数十5162，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数的组成意义。
2．【分析】依次加10。
【解答】解：670、680、690、700、710、720。
故答案为：700，710，720。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
3．【分析】420是由4个百和2个十组成的，1个百里面有10个十，所以4个百就有40个十，合起来就是42个十；10个百是1000，那么20个百就是2000，5个百十500，合起来就是2500，据此解答。
【解答】解：420里面有42个十，25个百是2500。
故答案为：42，2500。
【点评】本题考查了整数数的组成意义。
4．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
一袋洗衣液重2千克 一只蜜蜂约重2克
妈妈体重54千克 小明身高125厘米
故答案为：千克；克；千克；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．【分析】四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的数进行四舍五入；
根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答；
根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【解答】解：2018≈2000
2018是由2个千、1个十和8个一组成，读作：二千零一十八；
故答案为：2000，千，1，8，二千零一十八。
【点评】本题主要考查整数的认识、读法和求近似数，要牢记数位。
6．【分析】（1）999前面的一个数比999小1，后面的数比999大1。
（2）十个一千就是一万。
【解答】解：（1）与999相邻的两个数是998和1000。
（2）10个1000是 10000。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确数数。
7．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：49÷7＝7
24÷8＝3
答：49里面有7个7，24里面有3个8。
故答案为：7；3。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
8．【分析】根据乘法口诀：九九八十一计算结果。
【解答】解：计算81÷9＝9时，用到的乘法口诀是九九八十一。
故答案为：9；九九八十一。
【点评】本题解题关键是熟练掌握表内除法的计算方法。
二、动手做一做
9．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。旋转的定义：把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转。判断即可。
【解答】解：
【点评】解答此题的关键是：应明确旋转和平移的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题。
10．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的定义进行连线。
【解答】解：连线如下：
【点评】本题主要考查了轴对称图形的应用，根据轴对称的知识进行剪纸即可。
11．【分析】（1）每个“正”字代表1人，统计填表。
（2）把喜欢各类图书的人数相加。
（3）比多少用减法计算。
【解答】（1）根据上面调查结果完成下面的统计表。
童话类 科普类 漫画类 文学类
人数 20 4 13 6
（2）20+4+13+6
＝30+13
＝43（人）
答：二（1）班共有43人。
（3）13﹣6＝7（人）
答：最喜欢童话类图书的人最多，最喜欢文学类的人数比最喜欢漫画类的人数少7人。
故答案为：43，童话，7。
【点评】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计表中获取信息的意识。
三、请你算一算。
12．【分析】根据表内乘法口诀、千以内及千以上数的加减法则直接口算。
【解答】解：
28÷4＝7 42÷7＝6 54÷9＝6 3000﹣1500＝1500
18÷9＝2 64÷8＝8 25+60＝85 800+700＝1500
80+30＝110 32÷8＝4 3×9＝27 300+2000＝2300
24÷6＝4 72÷9＝8 69﹣47＝22 1800﹣900＝900
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、千以内及千以上数的加减法则，加强口算能力。
13．【分析】根据一位数除两位数除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：63÷9＝7
68÷8＝8……4
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的竖式计算方法，注意余数要比除数小。
14．【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算括号里的加法，再算除法；
（3）按照从左到右的顺序进行计算。
【解答】解：（1）30﹣18÷6
＝30﹣3
＝27
（2）63÷（7+2）
＝63÷9
＝7
（3）3×8÷4
＝24÷4
＝6
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
15．【分析】（1）分类统计填表。
（2）这个路口6分钟内所通过的小轿车最多，公交车最少。
（3）总数量除以时间。
【解答】解：（1）把他们统计的结果填在如表中。
种类 自行车 公交车 小轿车 电瓶车
辆数 6 3 33 12
（2）33＞12＞6＞3
答：这个路口6分钟内所通过的小轿车最多，公交车最少。
（3）12÷6＝2（辆）
答：这个路口平均每分钟有2辆电瓶车通过。
故答案为：6，3，33，12，小轿，公交，2。
【点评】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计表中获取信息的意识。
四、解决问题。
16．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：（1）18÷2＝9（人）
答：每队有9人。
（2）36÷4＝9（组）
答：分成了9组。
【点评】本题主要考查据表内乘法口诀的灵活运用。
17．【分析】根据题意，用5加上2，求出一共包了几串粽子，然后再乘6即可。
【解答】解：（5+2）×6
＝7×6
＝42（个）
答：奶奶一共包了42个粽子。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
18．【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数，用商再加1，即可求出至少要运的次数。
【解答】解：28÷8＝3（次）……4（箱）
3+1＝4（次）
答：至少要运4次才能运完这些苹果。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。