八年级物理 第三章声的世界 沪科版（满分70分）
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1、敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的__________产生的;儿能听见拍手声,说明__________可以传播声音.
2、我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人马蹄声,其原因是__________能够传声,且比空气传声的速度_______。
3、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越______，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越______，音调越高。
4、进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”），安静的考场内能听到翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张_______产生的。
5、小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的______；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的______。
6、在噪声监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4______，利用噪声监测仪______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
7、家用轿车上的“倒车雷达”利用了_________原理，它表明声能传递______。如图所示为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为340m/s，请你计算此时轿车与障碍物之间的距离为________m。
8、“微鱼”超声波洗衣机，体积很小。该洗衣机没有洗衣筒，它利用内部的压电材料把电能转换成超声波。利用超声波清洗衣物，说明超声波具有___________，洗衣过程不会产生传统洗衣机烦人的隆隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率_____（选填“高”或“低”）。
二、单选题
9、调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
10、昆虫飞行时翅膀要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( )
A.能感觉到蝴蝶从你的身后飞过
B.能感觉到蜜蜂从你的身后飞过
C.能感觉到它们从你的身后飞过
D.都不能感觉到它们从你的身后飞过
11、一个小孩吹气球,由于用力过猛,“啪”的一声气球吹破了,这响声是由于( )
A.球皮吹大时振动发出的响声
B.破裂时球皮振动发出响声
C.吹气时球内气体振动发生的响声
D.破裂时引起周围空气振动发出的响声
12、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.一切发声物体都在振动
13、关于声现象,下列说法错误的是( )
A.一切发声体都在振动
B.声音在真空中传播的速度为3×108
C.教室周围植树可以减弱噪声
D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
14、现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。如图，是一款超声驱狗器。实验结果显示：对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。关于“人什么也没听见”的分析正确的是( )
A.它发出的声音不是振动产生的
B.它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内
C.它发出声音的响度小
D.它发出的声波可以在真空中传播
三、多选题
15、关于声音的发声和传播,下列说法中正确的是( )
A.声音是由发声体的振动而产生
B.物体振动一定发声
C.声音在介质中是以直线形式传播的
D.声音在介质中是以声波形式传播的
16、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度
D.超声波可以在真空中传播
四、实验题
17、如图，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）乒乓球在实验中所起的作用是___________，这里所用的物理方法是___________（选填“等效法”或“转换法”）；
（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。她听到的声音发生的变化是___________，看到的现象是___________；
（3）根据实验现象可归纳出的结论是：声源的振幅越大，响度越___________。
18、小华经常欣赏邻居演奏二胡，他仔细观察二胡只有2根不同粗细的弦，看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧，表演时常常改变弹奏不同的弦，有不断地用手指按动不同的部位，他猜想：音调的高低可能与发声体的粗细、长度和松紧度有关。
你的猜想是 。
为了研究二胡发音的原理，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1 紧
丙 钢丝 5cm 0.1 紧
丁 钢丝 5cm 0.1 松
（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动 钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调 。
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动 和
两根钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是 。
（4）本实验中采用的方法是 。
（5）应用创新：笛子改变音调高低的方法是： 。
五、计算题
19、—辆汽车匀速向山崖开去，在离山崖900 m 时司机按了一下喇叭，经过了 5 s他听到了回声，则：（声音在空气中的传播速度为340 m/s)
1.汽车的速度为多少？
2.当司机听到回声时离山崖多远？
20、国庆假期，小明一家外出游玩，驾驶汽车以15 m/s的速度在两山之间的一段平直公路上向前做匀速直线运动，如图所示。在两山间的某位置，小明鸣笛一声后汽车匀速行驶60 m听到前山的回声，又继续行驶一段距离听到了后山的回声，已知两山间的距离为1685 m，声音的传播速度为340 m/s，求：
（1）小明鸣笛后汽车行驶60 m所用的时间；
（2）听到前山回声时，汽车距前山的距离；
（3）听到前山回声至听到后山回声期间，汽车继续行驶的距离。
参考答案
1、答案：振动; 空气
解析：
2、答案：固体; 快
解析：
3、答案：短 紧 细
解析：
4、答案：信息；振动
解析：进入考场的铃声响了，考生通过声音传递的信息，知道可以进入考场。声音是由物体的振动产生的，安静的考场内能听到翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张振动产生的。
5、答案：音调；响度
解析：对不同的气孔吹气，声音的音调不同；在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定铜片的振幅，振幅不同，响度不同。
6、答案：dB/分贝；不能
解析：据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。
7、答案：回声定位；信息；1.7
解析：“倒车雷达”是通过车尾超声波发射装置发出的超神波从发出到遇到障碍物反射回来之间的时间差，根据计算出距障碍物的距离，这就是回声定位的原理，表明了声音可以传递信息。
轿车与障碍物的距离为s，则
即
8、答案：能量；高
解析：利用超声波清洗衣物，说明超声波具有能量。
高于20000Hz的声音叫超声波，洗衣过程不会产生传统洗衣机烦人的隆隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率高。
9、答案：B
解析：声音的特性有三个:响度、音调和音色。声音的响度是指声音的大小,调节音量就是就改变声音的响度。音调是指声音的高低啊,如拉二胡时手指按压不同位置,二胡发出声音的音调不同。音色是由于区分不同的声源的,如区分不同人的讲话声等。
考点:响度
10、答案：B
解析：由题意可知,蜜蜂振动频率是300~400,在人的听觉频率范围内,能听到飞舞的声音,故能感知到蜜蜂飞过;蝴蝶振动频率是5~6,不在人的听觉频率范围内,不能听到飞舞的声音,故感知不到蝴蝶飞过.
故选B.
点评:不同动物的发声频率范围和听觉频率范围是不同的,而超声波与次声波则是依据人的听觉频率范围划定的.人的听觉频率范围很有限,很多动物在这方面都能超过我们.
11、答案：D
解析：
A、球皮被吹大时,由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音,但这种声音很小。不符合题意;
B、破裂时,球皮的形状会立即发生变化,恢复到原状引起振动产生声音,但不是“啪”的一个大响声。不符合题意;
C、吹气时,当气被吹进去以后,就会和球内的气发生碰撞振动产生声音,但这种声音也是很小。不符合题意;
D、球破裂时,球内的气体冲出来,与外界空气激烈碰撞,空气振动产生声音,发出巨大的响声。故D符合题意为答案。
12、答案：D
解析：
13、答案：B
解析：A、声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动,故A正确; B、声音的传播需要介质,可以在固体、液体和气体中进行传播声音,但在真空中不能传播声音,故在真空中气体的传播速度为0,故B错误; C、植树可以在传递过程中减弱噪声;故C正确. D、调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变,故D正确. 故选B.
14、答案：B
解析：A.超声波属于声，声都是由物体振动产生的，故A错误；
B.高于20000Hz是超声波，人能听到的声波频率是20Hz到20000Hz，狗能听到的声音频率是15Hz到50000Hz，人不能听到超声波，狗可以听到超声波，故B正确；
C.狗好像听到巨大的噪声而躲开，说明声音很大，说明声音的响度大，故C错误；
D.所有的声都不能在真空中传播，故D错误。
故选B。
15、答案：AD
16、答案AC
解析：不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因.故A正确;吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故B错误;公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度,故C错误;超声波也是声波,声波不能在真空中传播,故D错误;故选A。
解析：
17、答案：（1）将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的运动；转换法
（2）声音的响度变大；乒乓球被弹开的距离变大
（3）大
解析：（1）将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的运动，可以将微小的振动放大，便于观察，这种实验方法叫转换法。
（2）加大敲击音叉的力度时，音叉振动的幅度变大，听到声音的响度变大；看到的现象是：乒乓球弹起的幅度变大。
（3）根据实验现象，敲击的力度越大，音叉的振幅越大，响度越大；可归纳出的结论是：声源的振幅越大，发出声音的响度越大。
18、答案：音调的高低可能与发声体的材料有关（合理、与题目不重复均可）;（1）乙 越高; （2）乙 丙;（3）在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高（在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越松，音调越低）;（4）控制变量法 ;（5）改变发声的空气柱长度
解析：
19、答案：1.设汽车的速度为v.鸣笛时汽车到山崖的距离为s，根据题意得：，即，解得。2.由得汽车行驶路程，汽车听到回声时和山崖之间的距离。
解析：
20、答案：（1）4 s
（2）650 m
（3）30 m
解析：（1）小明鸣笛后汽车行驶60 m所的时间
（2）这段时间声音通过的路程为
听到前山回声时，汽车距前山的距离为
（3）听到前山回声至听到后山回声的时间为
听到前山回声至听到后山回声期间，汽车继续行驶的距离为。