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2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（导向一）语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文本一开篇描写李善德骑马奔向长安的情景,极具镜头感,先远景展现一骑疾驰的动B.文本一中装扮华丽的春明门与残败荒凉的上好坊形成鲜明的对比,暗示社会繁华之下,底层百姓生活艰辛,讽刺意味浓厚。态画面,再聚焦特写,突显骑士的疲惫。C.文本一以小见大,通过刻画一个与“荔枝”发生关联的小人物的所见所闻所思来展开故D.与文本一相比,文本二中《新唐书·杨贵妃传》叙事整体上更细腻生动,一个“必”表现事,深刻书写了历史深处小人物的命运与悲欢。出杨贵妃恃宠而骄的蛮横。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在《师说》中定义老师为“”,无论身份如何,年龄何许,只要“”,就是老师在的地方。(2)琵琶行并序》中,白居易听罢琵琶女自述身世,不禁感伤自身际遇,发出“,”的感叹。(3)小刚暑假到黄冈赤鼻矶游览,眼前汹涌澎湃的滔滔江水掀起巨浪,使他不禁吟诵起苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的写景名句“.”.

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.先有运河文化而后有了运河文学,以运河为题材的文学作品虽然古已有之,但是明确提出“运河文学"概念则是当代的事。B.《金瓶梅》的故事发生在运河沿线城市,但如果据此说它属于运河小说是极不恰当的,因为它很少有自觉的大运河文学意识。C.“新大运河文学”所写的大运河精神应是构建性的、开放的,这种精神应该在作家们的反复书写中被伸张和认同D.一些以大运河为题材的作品因只注重大运河知识的介绍和传播,没有文学的想象,丧失了文学的立足之地,