期末模拟测试卷-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．31×49的结果最接近（ ）。
A．1200 B．1500 C．2000
2．如图，王叔叔一次能挑重20千克的水，那么100桶水重（ ）吨。
A．1 B．2 C．10
3．琪琪去书店买书，她花了所带钱的一半多1元，买了一本《智慧数学》后还剩15元，琪琪带了（ ）元。
A．28 B．32 C．17
4．下面哪个算式中要先算？（ ）
A． B． C．
5．一块正方形草坪，边长28米。扩建时，一组对边的长度不变，另一组对边的长度增加8米。扩建后，面积增加了（ ）平方米。
A．64 B．224 C．784
6．小明和小红看同一本故事书，小明看了全书的，小红看了全书的。下面说法正确的是（ ）。
A．小红看的多 B．小明看的多 C．无法比较
二、填空题（每空1分，共16分）
7．在括号里填上合适的数。
12.5米＝( )厘米 3角5分＝( )元
48克＝( )千克 10.1分米＝( )厘米
8．在0，1，1.3，0.9，8，3.7，100中，整数有( )，小数有( )。
9．26×38的积是( )位数，最大的两位数乘最大的一位数的积，最高位是( )位。25×40积的末尾有( )个0。
10．一列火车从上午9时28分开出，到下午4时28分一共行驶560千米。这列火车平均每小时行驶( )千米。
11．计算42－36÷6时，应先算( )法，计算结果是( )；计算（42－36）÷6时，应先算( )法，计算结果是( )。
12．广告店要做一个长3米、宽2米的长方形广告牌，要用( )的喷绘布和( )的铝合金条。
三、判断题（每题2分，共10分）
13．估算41×29的积约是1200。( )
14．因为1000＞1，所以1000千克＞1吨。( )
15．比2.4大、比2.6小的小数只有2.5一个。( )
16．一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的25倍。( )
17．计算的积的个位上是3，说明得数一定算错了。( )
四、计算题（共26分）
18．口算。（每题0.5分，共4分）
24÷2＝ 10×34＝ 630÷7＝ 80÷2＝
48÷3＝ 27×2＝ 50×60＝ 40×5＝
19．用竖式计算，带★的要验算。（每题2分，共8分）
★
★
20．脱式计算。（每题3分，共12分）

21．计算下面图形的面积。（每题4分，共4分）
25m18cm
37cm
五、解答题（每题3分，共18分）
22．学校举行三到六年级跳操比赛。每个年级各有6个班，每个班各选40名同学参加。参加跳操比赛的一共有多少名同学？
23．水果公司运来5推车西瓜，每推车400千克。这些西瓜一共重多少千克？合多少吨？
24．学校体育室一共有174根跳绳。四年级4个班，每班借了16根。剩下的借给了五年级的5个班，平均每班借多少根？
25．一个蔬菜大棚长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽增加1米。想一想，长应该减少几米？
26．公园内的一块长方形草坪，长24米，宽4米，这块草坪的面积是多少平方米？合多少平方分米？
27．小芳和小红用下面的一根绸带做中国结。她们两人各用了多少厘米的绸带？
参考答案：
1．B
【分析】本题是一道估算题，把31看成30，49看成50，用30乘50，据此解答即可。
【详解】31×49≈30×50＝1500
则31×49的结果最接近1500。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
2．A
【分析】根据题意，王叔叔一次挑重20千克的水是2桶，每桶水则重（20÷2）千克，再计算出100桶水重多少千克，再把千克化成吨，据此解答。
【详解】20÷2×100
＝10×100
＝1000（千克）
1000千克＝1吨；那么100桶水重1吨。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是先计算出100桶水的重量，注意：千克化成吨除以进率1000。
3．B
【分析】用15加上1求出所带钱的一半，再乘2求出琪琪带了多少元，据此解答。
【详解】（15＋1）×2
＝16×2
＝32（元）
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是先求出所带钱的一半。
4．C
【分析】根据整数混合运算的运算顺序进行选择即可得解。
【详解】A．算式中有乘法和减法，要先算乘法再算减法，则要先算；
B．算式中有乘法和减法，要先算乘法再算减法，则要先算；
C．算式中有乘法和小括号，要先算小括号内的减法再算括号外的乘法，则要先算，
故选：C。
【点睛】本题主要考查了整数混合运算的运算顺序，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。
5．B
【分析】扩建后，增加部分是一个长方形，长为原来正方形的边长，即28米。宽为增加的长度，即8米。根据长方形的面积＝长×宽，求出增加的面积。
【详解】28×8＝224（平方米）
则面积增加了224平方米。
故答案为：B。
【点睛】本题应先求出增加部分的长与宽，再根据长方形的面积公式解答。
6．B
【分析】同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数反而小，据此比较、即可解答。
【详解】＞，所以小明看的多。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握分数的大小比较方法是解答本题的关键。
7． 1250 0.35 0.048 101
【分析】厘米和米之间的进率是100，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，克和千克之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，据此解答。
【详解】12.5米＝1250厘米 3角5分＝0.35元
48克＝0.048千克 10.1分米＝101厘米
【点睛】本题考查长度单位、人民币单位、质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
8． 0、1、8、100 1. 3、0. 9、3. 7
【分析】表示物体个数的1、2、3……是自然数，他们都是整数；像0. 2、1.3这样的数都是小数，小数中都带一个小圆点即小数点。据此划分填空即可。
【详解】在0.1，1.3，0.9，8，3.7，100中，整数有0、1、8、100，小数有1. 3、0. 9、3. 7。
【点睛】考查了对整数和小数的认识。属于基础题，牢记定义即可解答。
9． 三 百 3
【解析】求出26×38的积，即可确定积是几位数；最大的两位数是99，最大的一位数是9，计算二者的乘积，然后确定积的最高位；计算25×40的积，即可判断积末尾有几个0。
【详解】26×38＝988
所以26×38的积是三位数；
99×9＝891
所以最大的两位数乘最大的一位数的积，最高位是百位；
25×40＝1000
所以25×40积的末尾有3个0。
【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，两位数乘一位数的进位乘法，准确计算是求解问题的关键。
10．80
【分析】先将开出时刻和到达时刻用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出行驶的时间。根据速度＝路程÷时间，求出这列火车的速度。
【详解】上午9时28分是9：28，下午4时28分是16：28。
16：28－9：28＝7（小时）
560÷7＝80（千米）
这列火车平均每小时行驶80千米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是根据经过时间的计算公式求出行驶的时间。
11． 除 36 减 1
【分析】同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答。
【详解】42－36÷6
＝42－6
＝36
所以先算除法，结果是36。
（42－36）÷6
＝6÷6
＝1
所以先算减法，结果是1。
【点睛】本题主要考查整数混合运算的计算顺序。
12． 6平方米 10米
【分析】要求用多少喷绘布，实际上就是要求这个长方形广告牌的面积，即3×2＝6（平方米），求要用多少的铝合金条，也就是求广告牌的周长，即（3＋2）×2＝10（米）。
【详解】3×2＝6（平方米）
（3＋2）×2
＝5×2
＝10（米）
则要用6平方米的喷绘布和10米的铝合金条。
【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。
13．√
【分析】两位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再相乘求积，据此计算即可。
【详解】41×29≈40×30＝1200
则积约是1200。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求因数的近似数。
14．×
【分析】比较1000千克和1吨之间的大小关系，应将1吨换算成千克，再进行比较。
【详解】1吨＝1000千克
故答案为：×。
【点睛】不带单位数值比较大小直接比较，带单位数值比较大小必须先统一单位再比较。
15．×
【分析】比2.4大且比2.6小的一位小数有2.5， 两位小数有2.51、2.52、2.53、…、2.59，三位小数有2.501、2.502、2.503、…、2.599…等等，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，比2.4大且比2.6小的小数有无数个。
故答案为：×
【点睛】求两个小数之间有多少个小数，如果小数位数不确定，就有无数个。
16．√
【分析】假设正方形的边长为1，变化后的边长为5，分别计算出前后的面积，再解答。
【详解】假设正方形的边长为1，变化后的边长为5；
原来面积为：1×1＝1；
后来面积为：5×5＝25；
25÷1＝25，所以一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的25倍；
故答案为：√。
【点睛】本题采用了假设法，使题目具体化，简单化。
17．√
【分析】两位数乘两位数：
1、首先相同数位对齐。
2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起。
3、最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。
【详解】，计算的积的个位上应该是4，而不是3，说明得数一定算错了，则原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，可以直接用两个因数的个位上的数相乘看结果的个位是多少，那么最终结果的末尾就是多少。
18．12；340；90；40
16；54；3000；200
【详解】略
19．1836；2940
2457；6188
【分析】两位数乘两位数，把一个两位数的个位、十位数字分别与另一个两位数相乘，并把两次乘得的结果相加；乘法验算时可以交换两个乘数的位置进行验算。
【详解】★ 34×54＝1836 70×42＝2940
验算：
63×39＝2457 ★ 68×91＝6188
验算：
20．352；188；34；2450
【分析】先计算乘法，再计算减法；
先计算小括号里的加法，再计算减法；
先计算小括号里的加法，再计算除法；
先计算除法，再计算乘法。
【详解】1000－18×36
＝1000－648
＝352
308－（98＋22）
＝308－120
＝188
（79＋57）÷4
＝136÷4
＝34
420÷6×35
＝70×35
＝2450
21．正方形：625平方米；长方形：666平方厘米
【详解】正方形：25×25＝625（平方米）
长方形：37×18＝666（平方厘米）
22．960名
【分析】三到六年级共有4个年级，用4乘6求出共有多少个班，再乘40，求出参加跳操比赛的一共有多少名同学。
【详解】4×6×40
＝24×40
＝960（名）
答：参加跳操比赛的一共有960名同学。
【点睛】解答本题还可以先求出每个年级选的学生数量，再乘年级总数，列式为：6×40×4。
23．2000千克；2吨
【分析】每推车西瓜400千克，根据乘法的意义求出5推车西瓜的质量，再换算单位。
【详解】400×5＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：这些西瓜一共重2000千克，合2吨。
【点睛】本题考查学生用乘法解决实际问题，注意单位的换算。
24．22根
【分析】先计算出四年级借的总根数，即16×4根，再用总根数减去四年级4个班共借的根数，求出剩余的根数，再除以五年级的班数5，即可解答。
【详解】（174－16×4）÷5
＝（174－64）÷5
＝110÷5
＝22（根）
答：平均每班借22根。
【点睛】先计算出四年级借的总根数，进而求出剩余的根数，是解答本题的关键。
25．4米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形大棚的面积，又因为面积不变，宽增加1米，用5＋1＝6米，求出改建后大棚的宽，再用长方形大棚的面积除以改建后大棚的宽，即可求出改建后大棚的长，再用24米减去改建后大棚的长，列式解答即可。
【详解】改建后长方形的长：
24×5÷（5＋1）
＝24×5÷6
＝120÷6
＝20（米）
24－20＝4（米）
答：长应该减少4米。
【点睛】熟记长方形的面积公式，关键是求出改建后大棚的长是多少米。
26．96平方米；
合9600平方分米
【分析】题目第一问是求长方形面积，题目中告诉了长和宽，用长方形的面积＝长×宽面积公式解决；第二问是单位换算，1平方米＝100平方分米。
【详解】24×4＝96（平方米）
96平方米＝9600（平方分米）
答；这块草坪的面积是96平方米，合9600平方分米。
【点睛】做题的关键在于熟练运用长方形的面积公式，明确单位间的换算。
27．小芳用了60厘米，小红用了40厘米
【分析】将这根绸带平均分成5份，其中1份占这根绸带的，是（100÷5）厘米。2份占这根绸带的，是（100÷5×2）厘米。3份占这根绸带的，是（100÷5×3）厘米。
【详解】100÷5×3
＝20×3
＝60（厘米）
100÷5×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：小芳用了60厘米，小红用了40厘米。
【点睛】本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
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