吉林省长春市朝阳区2022-2023学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、选择题(本题共10小题，每小题只有一项最符合题目要求，每小题2分，共20分)
1．“五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是（　　）
A．小明 B．船桨 C．湖水 D．地球
2．宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是（　　）
A．牛顿 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．爱因斯坦
3．图中红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，则该红外测温仪所受的重力约为（　　）
A．0.16N B．1.6N C．16N D．160N
4．下列事例中，没有利用大气压强的是（　　）
A．人的呼吸 B．活塞式抽水机
C．用吸管吸饮料 D．用注射器把药液注入肌肉
5．竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（　　）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
6．下面事例与所应用的物理知识对应关系不正确的是（　　）
A．三峡船闸--连通器 B．铅垂线--重力的方向
C．滚珠轴承--减小摩擦 D．啄木鸟细长的喙--减小压强
7．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。有一种水翼船，在船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应该是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
8．走路是一种非常好的锻炼方式。当你在水平地面上行走的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．鞋底与地面间的摩擦是有害的
B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦
C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力
D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快
9．下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是（）
A． B．
C． D．
10．两个烧杯中分别装满两种不同的液体，把两个完全相同的小球轻轻放入两杯中，小球都沉在杯底，且从乙杯中溢出的液体质量较大，则下列判断正确的是（　　）
A．甲杯中液体的密度较大 B．两杯中液体的密度相等
C．甲杯中的小球受到浮力较大 D．乙杯中的小球受到浮力较大
二、非选择题(本题共12小题，11~21题每空1分、每图1分，22题8分，共50分)
11．行驶中的汽车突然刹车时，车上的乘客会向　 　(选填“前倾”或“后仰”)。汽车上
的安全带比较宽大，是为了　 　压强。
12．意大利的科学家　 　最早测出了大气压的值。大气压随高度的升高而　 　(选填“升高”或“降低”)。
13．第31届世界大学生夏季运动会将于今年在成都举办，我国的射箭运动员们正在积极地备战训练，迎接赛事。
（1）运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是　 　(选填“塑性”或“弹性”)形变。
（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的　 　有关。
（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力的大小　 　弓弦对手施加力的大小，射出的箭在空中运动过程中，受到　 　力的作用(忽略空气阻力)。
14．在2022年北京冬奥会的冰壶比赛中：
（1）运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的　 　。
（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有　 　会继续向前运动。
（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶受到的滑动摩擦力的大小将　 　。
15．如图所示，甲、乙是两个质量均匀的长方体，放置在水平地面上，对地面的压强相等，甲、乙密度的大小关系是ρ甲 　 　 ρ乙。若沿水平方向把甲、乙都切去相同的质量后，则剩余部分对地面压强的大小关系为P甲 　 　 P乙。
16．为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。
（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应　 　(选填“静止”或“运动”)。
（2）如图甲所示，弹簧测力计的分度值是　 　N，读数为　 　N。
（3）图乙是由实验数据画出的G-m 图象，由数据和图象可知：物体所受的重力跟它的质量成　 　
（4）在太空遨游的“天宫一号”中用同样的器材　 　 (选填“能”或“不能”)完成该探究实验。
17．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明把小车放在光滑的水平桌面上。
（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力　 　(选填“平衡”或“不平衡”)。
（2）紧接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个
力必须在　 　上。
（3）小红同学也对本实验进行了探究，将小车换成轻质小卡片进行实验，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为用小红的装置进行实验　 　(选填“能”或“不能”)完成实验的探究。
（4）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的小车所受重力的示意图(O点为重心)。
18．在研究液体内部的压强实验中，把两个相同的容器放在水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体。
（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度　 　，压强计　 　(选填“是”或“不是”)连通器。
（2）使探头在甲、乙液体中的深度相同，观察U形管两次液面的高度差，如图B、C所示，由此可知在　 　液体中橡皮膜所受的压强较大，你可推断出　 　液体的密度更大。
19．在做“探究阻力对物体运动的影响”实验中；
（1）用小车在水平面上　 　，来反映阻力对小车运动的影响情况。
（2）固定斜面，分别将小车从斜面上　 　(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，根据图(1)中的实验现象可知：小车受到的阻力越小，滑行的距离　 　。
（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动　 　(选填“需要”或“不需要”)
力来维持。图(2)是伽利略的实验和推理示意图，其中属于推理的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
20．小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素(瓶子的底部和瓶盖都是平面)。
（1）小亮同学通过观察海绵的　 　来比较压力作用的效果。
（2）通过比较　 　两次实验可知：受力面积相同时，压力越大，　 　
（3）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的水瓶对海绵压力的示意图。
（4）图乙、丙中，瓶中水对瓶底和瓶盖的压强分别为P乙、P丙内，压力分别为F乙F丙，则P乙　 　P丙，F乙　 　F丙(选填“>”、“<”或“=”)。
21．如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做　 　运动，根据　 　 知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）图甲中，木块所受滑动摩擦力的大小为 N。
（3）由甲、丙两次实验，　 　(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是　 　。
22．小华在探究“影响浮力大小的因素”实验时，用弹簧测力计挂着同一金属块进行了如图(1)所示的实验操作(ρ水=1.0x103kg/m，ρ酒精=0.8x103kg/m，g=10N/kg)。
（1）分析实验C、D可知：浮力的大小跟物体浸没的深度 。
（2）分析实验D、E可知：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力　 　。
（3）利用图中的实验数据，还可求出金属块的密度为 kg/m3。
（4）如图所示，小华把该金属块分别浸入到另外的甲、乙两种液体中时，弹簧测力计的示数相同，且金属块的下表面到容器底部的距离也相等，则甲液体对容器底部的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强。
（5）若图E中，已知容器中酒精的深度为0.1m，容器的底面积为0.008m2，求酒精对容器底部的压强和压力。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是湖水，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】对物体进行受力分析即可。
2．【答案】A
【知识点】物理常识
【解析】【解答】宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是牛顿，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
【分析】根据相关的科学发展史分析判断。
3．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一个苹果的质量大约200g，则它的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【分析】先估测一个苹果的质量，再根据G=mg计算重力即可。
4．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.人呼吸时，胸腔的体积不断改变，从而使里面气压发生改变。当里面的气压大于外界大气压强时，呼出气体；当里面的气压小于外界大气压强时，吸入气体，故A不合题意；
B.活塞式抽水机里的活塞向上移动时，管内气压减小，在外界大气压强的作用下，水被压入筒内，故B不合题意；
C.用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压强，则饮料在大气压强的作用下被压入口中，故C不合题意；
D.用注射器把药液注入肌肉，依靠的是活塞对药液产生的压强，与大气压强无关，故D符合题意。
故选D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
5．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】根据牛顿第一定律可知，竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球会保持原来的运动状态，即继续向上做匀速直线运动。
故选D。
【分析】根据牛顿第一定律分析判断。
6．【答案】D
【知识点】重力的方向；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；连通器原理
【解析】【解答】A.三峡船闸，利用的是连通器原理，故A正确不合题意；
B.铅垂线，利用重力的方向竖直向下的原理，故B正确不合题意；
C.滚珠轴承，利用变滑动为滚动减小摩擦，故C正确不合题意；
D.啄木鸟细长的喙，通过减小受力面积的方式增大压强，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
7．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据题意可知，船在高速航行时，水翼使船体调高而减小阻力，那么水翼对船体产生向上的举力，即水翼上方水流速度大而压强小，水翼下方水流速度小而压强大。根据机翼的形状分析可知，水翼的上方为曲面，下表面为平面，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【分析】根据流体压强和流速的关系判断。
8．【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】走路时，脚掌对地面施加向后的力，同时地面对脚掌施加向前的摩擦力，从而使我们前进，因此鞋底与地面之间的摩擦是有益的，故A错误；
如果地面绝对光滑，那么地面不能对鞋底产生摩擦力，人就不能前进，故D错误；
鞋底的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B正确；
我对地面的压力作用在地面上，地面对我的支持力作用在我身上，二者没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误。
故选B。
【分析】（1）根据对摩擦的认识判断；
（2）增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度；
（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；
（4）根据走路的原理判断。
9．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】根据图片可知，A、B、D中，人的重力作用线都能从支撑的脚掌或手掌中穿过，则A、B、D中的人都能保持这个动作的平衡，故A、B、D不合题意；
C中的重力作用线从支撑的脚掌右边外面通过，此时不能保持这个动作，肯定会翻倒，故C符合题意。
故选C。
【分析】当重力作用线通过支撑面时，就可能保持正常站立；否则，无法保持正常站立。
10．【答案】D
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】从乙杯中溢出的液体质量较大，根据据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，乙中小球受到的浮力较大，故C错误，D正确；
两个小球都浸没在液体中，则它们排开液体的体积都等于自身体积，即排开液体的体积相等，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度乙大于甲，故A、B错误。
故选D。
【分析】根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析即可。
11．【答案】前倾；减小
【知识点】惯性及其现象；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】（1）行驶中的汽车突然刹车时，人的下半身由于受到阻力而速度减小，上半身由于惯性保持原来的速度，即上半身的速度大于下半身的速度，即乘客会向前倾倒。
（2）汽车上的安全带比较宽大，是通过增大受力面积的方式减小压强。
【分析】（1）根据惯性的知识分析；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
12．【答案】托里拆利；降低
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1）意大利的科学家托里拆利最早测出了大气压的值。
（2）大气压随高度的升高而降低。
【分析】（1）根据相关的科学发展史解答；
（2）根据大气压与高度的变化关系解答。
13．【答案】（1）弹性
（2）大小
（3）等于；重
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）运动员用手把弓弦拉弯，松手后弓弦恢复原来形状，则弓弦发生的是弹性形变。
（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的大小有关。
（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力和弓弦对手施加力，二者为一对相互作用力，则二者大小相等。射出的箭在空中运动过程中，受到重力的作用(忽略空气阻力)。
【分析】（1）受到外力产生形变，撤去外力恢复原来形状的形变叫弹性形变；
（2）根据描述分析力的大小、方向和作用点，哪个发生改变即可；
（3）相互作用力的特点：大小相等，方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对空中的箭进行受力分析即可。
14．【答案】（1）运动状态
（2）惯性
（3）不变
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）运动员用力将冰壶推出，冰壶从静止变为与运动，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有惯性会继续向前运动。
（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶对冰面的压力和接触面的粗糙程度不变，则冰壶受到的滑动摩擦力的大小将不变。
【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（3）根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析。
15．【答案】＞；＜
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据p=ρgh可知，当压强相等时，密度与高度成反比。因为h甲ρ乙；
（2）沿水平方向切去相同的质量后，根据F=G=mg可知，物体对地面压力的减小量相等。与地面的接触面积S甲△p乙。根据p'=p-△p可知，声音部分对地面的压强p甲【分析】（1）上下粗细一致密度均匀的柱体，对地面的压强为：，据此比较密度大小；
（2）首先根据F=G比较切去后地面压力的减小量的大小，再根据比较压强减小量的大小，最后根据p'=p-△p比较剩余部分对地面的压强大小。
16．【答案】（1）静止
（2）0.2；1.6
（3）正比
（4）不能
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应静止。
（2）根据甲图可知，弹簧测力计上1个大格表示1N，中间有5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N。
那么测力计的示数为：1N+0.2N×3=1.6N。
（3）根据乙图可知，物体重力随质量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）在太空中，所有的物体处于失重状态，即它的重力为零，因此同样的器材在天空中无法完成探究实验。
【分析】（1）当物体在空中保持静止状态时，它受到的重力与拉力相互平衡，即二者大小相等。
（2）测力计的分度值=大格值÷中间格数，根据指针位置读出示数；
（3）根据图像的形状分析重力和质量的关系；
（4）根据对‘失重’的认识解答。
17．【答案】（1）平衡
（2）同一条直线
（3）能
（4）
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力平衡。
（2）接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个拉力没有作用在同一直线上，则说明：彼此平衡的两个力必须在同一直线上。
（3）根据图片可知，当两侧高度不同时，由于定滑轮的存在，因此两侧钩码产生的拉力大小不变，方向也不变，因此能完成实验探究。
（4）小车的重力作用在小车的重心上，方向竖直向下，如下图所示：
【分析】（1）平衡状态包括：静止状态或匀速直线运动状态；
（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（3）注意分析高度不同是否会影响两侧拉力的大小即可；
（4）根据重力的三要素完成作图即可。
18．【答案】（1）相平；不是
（2）甲；甲
【知识点】连通器原理；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度相平。压强计的U形管底部联通，上面只有一侧开口，因此不是连通器。
（2）根据图片可知，甲中U形管两侧液面的高度差更大，则甲液体中橡皮膜受到的压强较大。
此时橡皮膜所在的深度相同，根据p=ρ液gh可知，液体密度ρ甲>ρ乙。即甲液体密度更大一些。
【分析】（1）在探究前，要打开塑料管，然后再装上，此时橡皮膜处于平衡状态，且U形管两侧液面的高度差相等。上面开口，底部连通的容器叫连通器。
（2）根据U形管两侧液面的高度差大小比较压强大小。根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体密度大小。
19．【答案】（1）滑行的距离
（2）相同；越远
（3）不需要；甲
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）用小车在水平面上滑行的距离，来反映阻力对小车运动的影响情况。
（2）根据图片可知，让小车从斜面上相同高度由静止释放，这样可以控制小车到达水平面时的速度相同。根据乙图可知，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远。
（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动不需要力来维持。
图2中，甲图为小球不受阻力时的情形，这是现实生活中不能做到的，因此属于推理。
【分析】（1）小车在水平面上受到阻力时速度会减小，即滑行的距离越小，速度减小的越快，阻力对小车运动的影响越大。
（2）根据图片分析小车在斜面上高度的大小，并确定滑行距离与阻力大小的关系。
（3）根据伽利略的发现解答即可。在实际生活中，阻力为零的情况是不存在的，据此分析解答。
20．【答案】（1）凹陷程度
（2）甲乙；压力作用的效果越明显
（3）
（4）=；＞
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）小亮同学通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果。
（2）探究压力作用效果与压力的关系时，必须控制受力面积相同，只改变压力，故选甲和乙。乙中水多，则瓶子产生的压力大，且海绵凹陷的更多，那么得到结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（3）水瓶对海绵的压力作用在海绵上，方向竖直向下，如下图所示：
（4）在乙和丙中，水的深度相同，根据p=ρ液gh可知，水对瓶底的压强相等，即p乙=p丙。
受力面积S乙>S丙，根据公式F=pS可知，水对瓶底的压力F乙>F丙。
【分析】（1）海绵受到压力后会发生形变，且凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验，并描述结论。
（3）确定压力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；
（4）根据p=ρ液gh比较水对瓶底的压强大小，根据F=pS比较水对瓶底的压力大小。
21．【答案】（1）匀速直线；二力平衡
（2）2
（3）不能；没有控制压力大小相同
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）根据甲图可知，弹簧测力计的示数为2N，根据二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力等于拉力，即f=F=2N。
（3）在甲和丙中，一个由砝码，一个没砝码，则木块对接触面的压力不同，且接触面的粗糙程度不同，那么得到：由甲、丙两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是没有控制压力大小相同。
【分析】（1）当木块在水平方向做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。
（2）根据二力平衡的知识计算木块受到的摩擦力；
（3）根据图片分析甲和丙中哪个因素不同即可，然后根据控制变量法的要求解答。
22．【答案】（1）无关
（2）越大
（3）4×103
（4）大于
（5）解：酒精对容器底部的压强为：
酒精对容器底部的压力为：
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）C、D两图中测力计的示数相等，根据F浮力=G-F拉可知，它们受到的浮力相等，那么得到结论：浮力的大小跟物体浸没的深度无关。
（2）D中测力计的示数小，E中测力计的示数大，根据F浮力=G-F拉可知，D中受到的浮力大于E中受到的浮力，那么得到结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）根据A、D可知，物体浸没水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-3N=1N；
物体的体积：；
物体的密度：。
（4）根据F浮力=G-F拉可知，物体在两种液体中受到的浮力相等；
根据图片可知，排开液体的体积V甲排则液体密度ρ甲>ρ乙；
根据p=ρ液gh可知，虚线以下液体产生的压强p甲下>p乙下；
二者受到的浮力相等，根据相互作用力原理可知，容器底部增大的压力是相等的；
根据可知，容器底部增大的压强相等；
根据p=p虚下+△p可知，容器底部受到压强的压强p甲>p乙。
【分析】（1）根据F浮力=G-F拉计算浮力的大小，然后进行比较即可；
（2）根据F浮力=G-F拉计算浮力的大小，然后在确定和液体密度之间的关系；
（3）根据AD两图计算出金属块完全浸没时受到的浮力，再根据阿基米德原理计算出金属块的体积，最后根据公式计算出它的密度。
（4）首先根据F浮力=G-F拉比较浮力的大小，再根据图片比较V排的大小，接下来根据F浮=ρ液gV排比较液体密度大小，接下来根据p=ρ液gh比较虚线以下液体压强的大小。根据相互作用力的知识比较物体浸入时对容器底部增大压力的大小，再根据比较增大压强的大小，最后将虚线上下压强相加进行比较即可。
（5）首先根据公式p=ρ液gh计算出酒精对容器底部的压强，再根据F=pS计算酒精对容器底部的压力。
吉林省长春市朝阳区2022-2023学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、选择题(本题共10小题，每小题只有一项最符合题目要求，每小题2分，共20分)
1．“五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是（　　）
A．小明 B．船桨 C．湖水 D．地球
【答案】C
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是湖水，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】对物体进行受力分析即可。
2．宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是（　　）
A．牛顿 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．爱因斯坦
【答案】A
【知识点】物理常识
【解析】【解答】宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是牛顿，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
【分析】根据相关的科学发展史分析判断。
3．图中红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，则该红外测温仪所受的重力约为（　　）
A．0.16N B．1.6N C．16N D．160N
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一个苹果的质量大约200g，则它的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【分析】先估测一个苹果的质量，再根据G=mg计算重力即可。
4．下列事例中，没有利用大气压强的是（　　）
A．人的呼吸 B．活塞式抽水机
C．用吸管吸饮料 D．用注射器把药液注入肌肉
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.人呼吸时，胸腔的体积不断改变，从而使里面气压发生改变。当里面的气压大于外界大气压强时，呼出气体；当里面的气压小于外界大气压强时，吸入气体，故A不合题意；
B.活塞式抽水机里的活塞向上移动时，管内气压减小，在外界大气压强的作用下，水被压入筒内，故B不合题意；
C.用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压强，则饮料在大气压强的作用下被压入口中，故C不合题意；
D.用注射器把药液注入肌肉，依靠的是活塞对药液产生的压强，与大气压强无关，故D符合题意。
故选D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
5．竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（　　）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】根据牛顿第一定律可知，竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球会保持原来的运动状态，即继续向上做匀速直线运动。
故选D。
【分析】根据牛顿第一定律分析判断。
6．下面事例与所应用的物理知识对应关系不正确的是（　　）
A．三峡船闸--连通器 B．铅垂线--重力的方向
C．滚珠轴承--减小摩擦 D．啄木鸟细长的喙--减小压强
【答案】D
【知识点】重力的方向；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；连通器原理
【解析】【解答】A.三峡船闸，利用的是连通器原理，故A正确不合题意；
B.铅垂线，利用重力的方向竖直向下的原理，故B正确不合题意；
C.滚珠轴承，利用变滑动为滚动减小摩擦，故C正确不合题意；
D.啄木鸟细长的喙，通过减小受力面积的方式增大压强，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
7．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。有一种水翼船，在船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应该是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据题意可知，船在高速航行时，水翼使船体调高而减小阻力，那么水翼对船体产生向上的举力，即水翼上方水流速度大而压强小，水翼下方水流速度小而压强大。根据机翼的形状分析可知，水翼的上方为曲面，下表面为平面，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【分析】根据流体压强和流速的关系判断。
8．走路是一种非常好的锻炼方式。当你在水平地面上行走的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．鞋底与地面间的摩擦是有害的
B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦
C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力
D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快
【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】走路时，脚掌对地面施加向后的力，同时地面对脚掌施加向前的摩擦力，从而使我们前进，因此鞋底与地面之间的摩擦是有益的，故A错误；
如果地面绝对光滑，那么地面不能对鞋底产生摩擦力，人就不能前进，故D错误；
鞋底的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B正确；
我对地面的压力作用在地面上，地面对我的支持力作用在我身上，二者没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误。
故选B。
【分析】（1）根据对摩擦的认识判断；
（2）增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度；
（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；
（4）根据走路的原理判断。
9．下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】根据图片可知，A、B、D中，人的重力作用线都能从支撑的脚掌或手掌中穿过，则A、B、D中的人都能保持这个动作的平衡，故A、B、D不合题意；
C中的重力作用线从支撑的脚掌右边外面通过，此时不能保持这个动作，肯定会翻倒，故C符合题意。
故选C。
【分析】当重力作用线通过支撑面时，就可能保持正常站立；否则，无法保持正常站立。
10．两个烧杯中分别装满两种不同的液体，把两个完全相同的小球轻轻放入两杯中，小球都沉在杯底，且从乙杯中溢出的液体质量较大，则下列判断正确的是（　　）
A．甲杯中液体的密度较大 B．两杯中液体的密度相等
C．甲杯中的小球受到浮力较大 D．乙杯中的小球受到浮力较大
【答案】D
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】从乙杯中溢出的液体质量较大，根据据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，乙中小球受到的浮力较大，故C错误，D正确；
两个小球都浸没在液体中，则它们排开液体的体积都等于自身体积，即排开液体的体积相等，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度乙大于甲，故A、B错误。
故选D。
【分析】根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析即可。
二、非选择题(本题共12小题，11~21题每空1分、每图1分，22题8分，共50分)
11．行驶中的汽车突然刹车时，车上的乘客会向　 　(选填“前倾”或“后仰”)。汽车上
的安全带比较宽大，是为了　 　压强。
【答案】前倾；减小
【知识点】惯性及其现象；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】（1）行驶中的汽车突然刹车时，人的下半身由于受到阻力而速度减小，上半身由于惯性保持原来的速度，即上半身的速度大于下半身的速度，即乘客会向前倾倒。
（2）汽车上的安全带比较宽大，是通过增大受力面积的方式减小压强。
【分析】（1）根据惯性的知识分析；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
12．意大利的科学家　 　最早测出了大气压的值。大气压随高度的升高而　 　(选填“升高”或“降低”)。
【答案】托里拆利；降低
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1）意大利的科学家托里拆利最早测出了大气压的值。
（2）大气压随高度的升高而降低。
【分析】（1）根据相关的科学发展史解答；
（2）根据大气压与高度的变化关系解答。
13．第31届世界大学生夏季运动会将于今年在成都举办，我国的射箭运动员们正在积极地备战训练，迎接赛事。
（1）运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是　 　(选填“塑性”或“弹性”)形变。
（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的　 　有关。
（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力的大小　 　弓弦对手施加力的大小，射出的箭在空中运动过程中，受到　 　力的作用(忽略空气阻力)。
【答案】（1）弹性
（2）大小
（3）等于；重
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）运动员用手把弓弦拉弯，松手后弓弦恢复原来形状，则弓弦发生的是弹性形变。
（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的大小有关。
（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力和弓弦对手施加力，二者为一对相互作用力，则二者大小相等。射出的箭在空中运动过程中，受到重力的作用(忽略空气阻力)。
【分析】（1）受到外力产生形变，撤去外力恢复原来形状的形变叫弹性形变；
（2）根据描述分析力的大小、方向和作用点，哪个发生改变即可；
（3）相互作用力的特点：大小相等，方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对空中的箭进行受力分析即可。
14．在2022年北京冬奥会的冰壶比赛中：
（1）运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的　 　。
（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有　 　会继续向前运动。
（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶受到的滑动摩擦力的大小将　 　。
【答案】（1）运动状态
（2）惯性
（3）不变
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）运动员用力将冰壶推出，冰壶从静止变为与运动，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有惯性会继续向前运动。
（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶对冰面的压力和接触面的粗糙程度不变，则冰壶受到的滑动摩擦力的大小将不变。
【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
（3）根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析。
15．如图所示，甲、乙是两个质量均匀的长方体，放置在水平地面上，对地面的压强相等，甲、乙密度的大小关系是ρ甲 　 　 ρ乙。若沿水平方向把甲、乙都切去相同的质量后，则剩余部分对地面压强的大小关系为P甲 　 　 P乙。
【答案】＞；＜
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据p=ρgh可知，当压强相等时，密度与高度成反比。因为h甲ρ乙；
（2）沿水平方向切去相同的质量后，根据F=G=mg可知，物体对地面压力的减小量相等。与地面的接触面积S甲△p乙。根据p'=p-△p可知，声音部分对地面的压强p甲【分析】（1）上下粗细一致密度均匀的柱体，对地面的压强为：，据此比较密度大小；
（2）首先根据F=G比较切去后地面压力的减小量的大小，再根据比较压强减小量的大小，最后根据p'=p-△p比较剩余部分对地面的压强大小。
16．为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。
（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应　 　(选填“静止”或“运动”)。
（2）如图甲所示，弹簧测力计的分度值是　 　N，读数为　 　N。
（3）图乙是由实验数据画出的G-m 图象，由数据和图象可知：物体所受的重力跟它的质量成　 　
（4）在太空遨游的“天宫一号”中用同样的器材　 　 (选填“能”或“不能”)完成该探究实验。
【答案】（1）静止
（2）0.2；1.6
（3）正比
（4）不能
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应静止。
（2）根据甲图可知，弹簧测力计上1个大格表示1N，中间有5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N。
那么测力计的示数为：1N+0.2N×3=1.6N。
（3）根据乙图可知，物体重力随质量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）在太空中，所有的物体处于失重状态，即它的重力为零，因此同样的器材在天空中无法完成探究实验。
【分析】（1）当物体在空中保持静止状态时，它受到的重力与拉力相互平衡，即二者大小相等。
（2）测力计的分度值=大格值÷中间格数，根据指针位置读出示数；
（3）根据图像的形状分析重力和质量的关系；
（4）根据对‘失重’的认识解答。
17．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明把小车放在光滑的水平桌面上。
（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力　 　(选填“平衡”或“不平衡”)。
（2）紧接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个
力必须在　 　上。
（3）小红同学也对本实验进行了探究，将小车换成轻质小卡片进行实验，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为用小红的装置进行实验　 　(选填“能”或“不能”)完成实验的探究。
（4）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的小车所受重力的示意图(O点为重心)。
【答案】（1）平衡
（2）同一条直线
（3）能
（4）
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力平衡。
（2）接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个拉力没有作用在同一直线上，则说明：彼此平衡的两个力必须在同一直线上。
（3）根据图片可知，当两侧高度不同时，由于定滑轮的存在，因此两侧钩码产生的拉力大小不变，方向也不变，因此能完成实验探究。
（4）小车的重力作用在小车的重心上，方向竖直向下，如下图所示：
【分析】（1）平衡状态包括：静止状态或匀速直线运动状态；
（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（3）注意分析高度不同是否会影响两侧拉力的大小即可；
（4）根据重力的三要素完成作图即可。
18．在研究液体内部的压强实验中，把两个相同的容器放在水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体。
（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度　 　，压强计　 　(选填“是”或“不是”)连通器。
（2）使探头在甲、乙液体中的深度相同，观察U形管两次液面的高度差，如图B、C所示，由此可知在　 　液体中橡皮膜所受的压强较大，你可推断出　 　液体的密度更大。
【答案】（1）相平；不是
（2）甲；甲
【知识点】连通器原理；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度相平。压强计的U形管底部联通，上面只有一侧开口，因此不是连通器。
（2）根据图片可知，甲中U形管两侧液面的高度差更大，则甲液体中橡皮膜受到的压强较大。
此时橡皮膜所在的深度相同，根据p=ρ液gh可知，液体密度ρ甲>ρ乙。即甲液体密度更大一些。
【分析】（1）在探究前，要打开塑料管，然后再装上，此时橡皮膜处于平衡状态，且U形管两侧液面的高度差相等。上面开口，底部连通的容器叫连通器。
（2）根据U形管两侧液面的高度差大小比较压强大小。根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体密度大小。
19．在做“探究阻力对物体运动的影响”实验中；
（1）用小车在水平面上　 　，来反映阻力对小车运动的影响情况。
（2）固定斜面，分别将小车从斜面上　 　(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，根据图(1)中的实验现象可知：小车受到的阻力越小，滑行的距离　 　。
（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动　 　(选填“需要”或“不需要”)
力来维持。图(2)是伽利略的实验和推理示意图，其中属于推理的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
【答案】（1）滑行的距离
（2）相同；越远
（3）不需要；甲
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）用小车在水平面上滑行的距离，来反映阻力对小车运动的影响情况。
（2）根据图片可知，让小车从斜面上相同高度由静止释放，这样可以控制小车到达水平面时的速度相同。根据乙图可知，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远。
（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动不需要力来维持。
图2中，甲图为小球不受阻力时的情形，这是现实生活中不能做到的，因此属于推理。
【分析】（1）小车在水平面上受到阻力时速度会减小，即滑行的距离越小，速度减小的越快，阻力对小车运动的影响越大。
（2）根据图片分析小车在斜面上高度的大小，并确定滑行距离与阻力大小的关系。
（3）根据伽利略的发现解答即可。在实际生活中，阻力为零的情况是不存在的，据此分析解答。
20．小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素(瓶子的底部和瓶盖都是平面)。
（1）小亮同学通过观察海绵的　 　来比较压力作用的效果。
（2）通过比较　 　两次实验可知：受力面积相同时，压力越大，　 　
（3）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的水瓶对海绵压力的示意图。
（4）图乙、丙中，瓶中水对瓶底和瓶盖的压强分别为P乙、P丙内，压力分别为F乙F丙，则P乙　 　P丙，F乙　 　F丙(选填“>”、“<”或“=”)。
【答案】（1）凹陷程度
（2）甲乙；压力作用的效果越明显
（3）
（4）=；＞
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）小亮同学通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果。
（2）探究压力作用效果与压力的关系时，必须控制受力面积相同，只改变压力，故选甲和乙。乙中水多，则瓶子产生的压力大，且海绵凹陷的更多，那么得到结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（3）水瓶对海绵的压力作用在海绵上，方向竖直向下，如下图所示：
（4）在乙和丙中，水的深度相同，根据p=ρ液gh可知，水对瓶底的压强相等，即p乙=p丙。
受力面积S乙>S丙，根据公式F=pS可知，水对瓶底的压力F乙>F丙。
【分析】（1）海绵受到压力后会发生形变，且凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验，并描述结论。
（3）确定压力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；
（4）根据p=ρ液gh比较水对瓶底的压强大小，根据F=pS比较水对瓶底的压力大小。
21．如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做　 　运动，根据　 　 知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）图甲中，木块所受滑动摩擦力的大小为 N。
（3）由甲、丙两次实验，　 　(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是　 　。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡
（2）2
（3）不能；没有控制压力大小相同
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）根据甲图可知，弹簧测力计的示数为2N，根据二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力等于拉力，即f=F=2N。
（3）在甲和丙中，一个由砝码，一个没砝码，则木块对接触面的压力不同，且接触面的粗糙程度不同，那么得到：由甲、丙两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是没有控制压力大小相同。
【分析】（1）当木块在水平方向做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。
（2）根据二力平衡的知识计算木块受到的摩擦力；
（3）根据图片分析甲和丙中哪个因素不同即可，然后根据控制变量法的要求解答。
22．小华在探究“影响浮力大小的因素”实验时，用弹簧测力计挂着同一金属块进行了如图(1)所示的实验操作(ρ水=1.0x103kg/m，ρ酒精=0.8x103kg/m，g=10N/kg)。
（1）分析实验C、D可知：浮力的大小跟物体浸没的深度 。
（2）分析实验D、E可知：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力　 　。
（3）利用图中的实验数据，还可求出金属块的密度为 kg/m3。
（4）如图所示，小华把该金属块分别浸入到另外的甲、乙两种液体中时，弹簧测力计的示数相同，且金属块的下表面到容器底部的距离也相等，则甲液体对容器底部的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强。
（5）若图E中，已知容器中酒精的深度为0.1m，容器的底面积为0.008m2，求酒精对容器底部的压强和压力。
【答案】（1）无关
（2）越大
（3）4×103
（4）大于
（5）解：酒精对容器底部的压强为：
酒精对容器底部的压力为：
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）C、D两图中测力计的示数相等，根据F浮力=G-F拉可知，它们受到的浮力相等，那么得到结论：浮力的大小跟物体浸没的深度无关。
（2）D中测力计的示数小，E中测力计的示数大，根据F浮力=G-F拉可知，D中受到的浮力大于E中受到的浮力，那么得到结论：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）根据A、D可知，物体浸没水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-3N=1N；
物体的体积：；
物体的密度：。
（4）根据F浮力=G-F拉可知，物体在两种液体中受到的浮力相等；
根据图片可知，排开液体的体积V甲排则液体密度ρ甲>ρ乙；
根据p=ρ液gh可知，虚线以下液体产生的压强p甲下>p乙下；
二者受到的浮力相等，根据相互作用力原理可知，容器底部增大的压力是相等的；
根据可知，容器底部增大的压强相等；
根据p=p虚下+△p可知，容器底部受到压强的压强p甲>p乙。
【分析】（1）根据F浮力=G-F拉计算浮力的大小，然后进行比较即可；
（2）根据F浮力=G-F拉计算浮力的大小，然后在确定和液体密度之间的关系；
（3）根据AD两图计算出金属块完全浸没时受到的浮力，再根据阿基米德原理计算出金属块的体积，最后根据公式计算出它的密度。
（4）首先根据F浮力=G-F拉比较浮力的大小，再根据图片比较V排的大小，接下来根据F浮=ρ液gV排比较液体密度大小，接下来根据p=ρ液gh比较虚线以下液体压强的大小。根据相互作用力的知识比较物体浸入时对容器底部增大压力的大小，再根据比较增大压强的大小，最后将虚线上下压强相加进行比较即可。
（5）首先根据公式p=ρ液gh计算出酒精对容器底部的压强，再根据F=pS计算酒精对容器底部的压力。