沪粤版物理九年级上册《第13章 探究简单电路》巩固提升
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是
A. 两球都带正电 B. 两球都带负电
C. 若甲带正电则乙一定带负电 D. 若甲带负电，则乙可能不带电
2.（3分）无线吸尘器能够方便、轻松完成清扫任务。下列事例中与吸尘器“吸尘”物理原理相同的是
A. 与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体
B. 用吸管“吸”饮料
C. 磁铁“吸引”铁钉
D. 两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起
3.（3分）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具，某智能手机的电池电压最接近
A. B. C. D.
4.（3分）如图所示的充电宝带有手电筒功能，利用充电宝的手电筒照明或给充电宝充电时，下列关于充电宝的说法正确的是
A. 照明时相当于电源，充电时相当于用电器 B. 照明和充电时都相当于用电器
C. 照明时相当于用电器，充电时相当于电源 D. 照明和充电时都相当于电源
5.（3分）如图所示的四幅电路中，电流表能够测灯电流的是
A. B.
C. D.
6.（3分）学习家庭电路相关知识后，小明对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是
A. 两只灯与其对应控制开关的连接都是正确的
B. 使用洗衣机时应选择插座
C. 灯、是串联的
D. 若、之间发生断路，则用测电笔检查插座的各个插孔，氖管都不发光
7.（3分）小明在电学实验中闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图所示的情况。他在电流表使用上可能存在的问题是
A. 电流表短路 B. 电流表正、负接线柱接反
C. 电流表断路 D. 电流表接的量程选小了
8.（3分）如图所示的电路中，两个灯泡接入电路，则下列说法不正确的是
A. 闭合后，两灯都不发光
B. 闭合后，电路将发生短路，会损坏电源和灯泡
C. 要想闭合后两灯发光，可将导线由点拆下，接到 点
D. 要想闭合后两灯发光，可去掉导线
9.（3分）如图所示，要使灯泡、并联，则开关的通断情况说法正确的是
A. 闭合，断开、 B. 闭合，断开、
C. 闭合和，断开 D. 闭合和，断开
10.（3分）如图所示，电路中的阻值为，闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为则的阻值是
A. B. C. D.
二 、填空题（本大题共10小题，共40分）
11.（4分）日常生活中，人们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上；用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上。前者是由于______而能够吸引轻小物体的现象，后者是由于水______的造成。
12.（4分）电压用字母 ______表示，一般照明电路的电压为 ______，只有 ______的电压对人体是安全的。将节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压为 ______。
13.（4分）如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
研究资料 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带______电。正负
木棉对电子的束缚能力要比羊毛______。强弱
由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。能不能
14.（4分）如图的电路中，当闭合、断开时，电压表的示数为；当断开、闭合时，电压表示数为，则灯两端电压为______，灯两端的电压为______，电源电压为______。
15.（4分）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻线处。当闭合开关进行试触时，发现流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题。
甲的问题：______；乙的问题：______；丙的问题：______。
16.（4分）下列电路中，属于通路的是 ______，属于短路的是 ______，属于断路的是 ______.
17.（4分）如图所示的电路，在下述情况下所处的状态分别是选填“通路”、“断路”或“短路”：
开关、都闭合时______。
开关、都断开时______。
开关闭合、断开时______。
开关断开、闭合时______。
18.（4分）如图所示的电路中，当闭合、，断开时，灯、______联；当闭合、，断开时，有电流通过的灯是 ______。
19.（4分）右图所示电路中，分别接入电流表或电压表。如果两灯并联，甲应接 ______，乙应接 ______，丙应接 ______；如果一个灯丝断了，丙表的示数 ______变大，变小，不变。
20.（4分）汽车各个转向灯能独立工作，因此转向灯的连接方式是 ______联的；给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 ______选填“用电器”或“电源”。
三 、作图题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关闭合后：电流方向如图所示；移动滑动变阻器的滑片，当小灯变亮时，电压表的示数变大。
22.（6分）根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
23.（6分）在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做______。
将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图中的______。
在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，倒底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电有机玻璃棒相互吸引，也能和带电______选填“有机玻璃棒”或“橡胶棒”相互吸引，则说明有第三种电荷存在。事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有______种电荷。它们之间的相互作用规律是______。
下面给出的仪器中，能够检验物体是否带电的是______。
24.（6分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。

闭合开关，发现一个灯不发光，另一个比较亮，电压表示数为零，则故障是 ______。
小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ______。
测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与点相连的导线该接到点即可，此操作可能会导致电压表出现的现象是 ______。
测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是 ______单选。
实验小组 两端电压 两端电压 串联总电压
A.第组数分析多组数据是为了减小误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯泡实验，可使结论更具有普遍性
五 、计算题（本大题共1小题，共12分）
25.（12分）在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表的示数为，电流表的示数为，电流表的示数为，电压表示数为。求：
电源电压及灯泡、、两端的电压；
通过灯泡、、的电流。
六 、简答题（本大题共1小题，共6分）
26.（6分）如图所示，当开关闭合后，电流表、、的示数分别为、、，则通过、、的电流分别是多大？
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：读图可知，两只轻质小球靠近时相互吸引，说明两只小球带异种电荷或一个带电、另一个不带电带电体具有吸引轻小物体的性质；若甲带正电，则乙带负电或不带电；若甲带负电，则乙带正电或不带电，故D正确。
故选：。
根据电荷间的相互作用规律可做出判断。同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
知道同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，同时要知道，如果是两球相互吸引，则可能是带异种电荷，也可能是有个带电，一个不带电。
2.【答案】B;
【解析】解：吸尘器是利用电机将吸尘器内的空气抽走，使内部气压小于大气压，灰尘等垃圾在大气压的作用下被压入吸尘器内。
、与头发摩擦过的橡胶棒会带电，能够吸引轻小的灰尘。故不符合题意；
、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，此现象与大气压有关。故符合题意；
、磁铁能“吸”起铁钉，属于磁体的吸铁性。故不符合题意；
、削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用。故不符合题意。
故选：。
磁体具有吸引铁、钴、镍的性质；
由于摩擦而使物体带电叫摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质；
由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
分子之间存在着引力和斥力。
本题利用了摩擦起电、大气压、磁体的吸铁性和分子间的作用力来解释一些现象，一个“吸”字，包含不同的物理规律，要注意区分。
3.【答案】B;
【解析】解：智能手机的电池电压一般为，最接近。
故错误，正确。
故选：。
了解生活中常见用电器的工作电压，可得出答案。
常识性了解常见电压值，可解答此题。
4.【答案】A;
【解析】解：在照明时，手电筒发光消耗电能，充电宝提供电能，相当于电源；给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于电路中的用电器。
故选：。
电路由电源、开关、导线、用电器组成，电源是提供电能的，用电器是消耗电能的。分析题意，然后答题。
此题主要考查电路的组成以及用电器和电源的区分，是一道基础题。
5.【答案】A;
【解析】解：、电流表与串联，测的是的电流，该选项正确；
B、电流表与串联，是测的电流，但电流从负接线柱流入，正接线柱流出，会造成电流表的指针反转，该选项错误；
C、电流表在干路上了，测的是干路的电流，该选项错误；
D、电流表与并联，造成电源短路，电流表无示数且可能烧坏电源，该选项错误．
故选A．
电流表的正确使用规则：电流表要与被测用电器串联，且电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出；据此逐项分析即可得出答案．
该题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出．
6.【答案】B;
【解析】解：、灯泡的开关接在零线上，是错误的；灯泡的开关接在火线上，是正确的，故错误；
、洗衣机的外壳是金属的，应该接地，使用三孔插座，故正确；
、灯、是并联的，故错误；
、若、之间发生断路，则用测电笔检查插座的各个插孔，接火线的右孔可以使氖管发光，故错误。
故选：。
家庭电路的开关应该接在火线上，开关与灯泡串联。
带金属外壳的家用电器应该接地。
家庭电路的各个用电器之间是并联的。
测电笔接触火线，氖管会发光，测电笔接触零线，氖管不会发光。
此题主要考查了安全用电的原则，关键是知道家庭电路的组成和三孔插座的正确连接方式以及串、并联电路的特点。
7.【答案】D;
【解析】解：电流表的指针偏转角度太大，说明出现的问题是电流表接的量程选小了，故正确。
故选：。
电流表的指针偏转角度太大，说明出现的问题是电流表接的量程选小了。
此题主要考查了电流表的使用，属于基础知识。
8.【答案】B;
【解析】解：、如图所示，闭合后，电流将从电源正极流出，由导线点导线点导线开关回到电源负极，电路将发生短路，将烧坏电源，两灯不发光，灯泡不会损坏，故正确，错误；
、可将导线由点拆下，接到点，则两灯属于并联电路，且都能正常发光；去掉导线，电路中各个元件首尾相连，灯泡、串联，故、正确。
故选：。
让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只与一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径。在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路。
此题主要考查了识别串并联电路的能力，关键是会区分电路的三种状态。
9.【答案】C;
【解析】解：
、只闭合，断开、时电流只有一条路径，电流依次流过、开关和，属串联电路，故不符合题意；
、闭合，断开、时，为灯泡的简单电路，故不符合题意；
、闭合和，断开时，电流有两条路径，分别流经灯泡和，属并联电路，故符合题意；
、闭合和，断开时，灯泡被短路，只有灯泡发光，故不符合题意。
故选：。
电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路。
解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关。
10.【答案】A;
【解析】
由电路图可知，两电阻并联，电流表测干路电流，测通过的电流；根据并联电路的电流特点求出通过的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，再根据欧姆定律求出的阻值．
此题主要考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是公式和规律的灵活运用，是一道较为简单的计算题．

由电路图可知，两电阻并联，电流表测干路电流，测通过的电流，
通过的电流，
电源的电压，
所以
故选

11.【答案】摩擦起电 凝固;
【解析】解：毛巾和镜子摩擦，可以使镜子带上电荷，即带了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以会有很多“毛毛”粘在镜子上；
用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，水遇冷放出热量发生了凝固，所以湿毛巾会粘在冰箱上。
故答案为：摩擦起电；凝固。
两种束缚电子能力不能的物体相互摩擦，束缚电子能力弱的物体去电子，束缚电子能力强的物体得到电子，失去电子的带正电，得到电子的带负电，这就是摩擦起电现象。带了电荷的物体可以吸引轻小的物体，如灰尘、纸屑等。
凝固是物质由液态变为固态的过程。
本题通过两种现象的对比考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。
12.【答案】U 220 不高于36 12;
【解析】解：电压用字母表示。一般照明电路的电压为，只有不高于的电压对人体是安全的。一节干电池电压为，将节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压为。
故答案为：；；不高于；。
电压的符号是。要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是；一节铅蓄电池的电压是；手机电池电压；家庭电路的电压为；动力电压为；对人体安全的电压为不高于。
知道电压的符号，记住常见的电压值，可解答此题。
13.【答案】正 ; 强 ; 能 ;
【解析】解：因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。
按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与木棉摩擦后，羊毛带正电，所以木棉对电子的束缚能力要比羊毛强。
可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电。再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电。可判断它们带电情况。
故答案：正；强；能。
摩擦可以使物体带电。原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电。
该题考查了对摩擦起电现象本质的理解，通过表格的信息对学生的能力进行了综合考查。
14.【答案】2.5 ; 2 ; 4.5 ;
【解析】解：由电路图可知，当闭合，断开时和当断开，闭合时，两灯泡始终串联；
当闭合，断开时，电压表测两端的电压，所以灯两端的电压；
当断开，闭合时，电压表测电源的电压，；
灯两端的电压。
故答案为：；；。
由电路图可知，两灯泡串联，当闭合，断开时，电压表测两端的电压；当断开，闭合时，电压表测电源的电压；根据串联电路的电压特点求出两端的电压。
该题考查了串联电路的电压特点和电压表的示数，关键是根据电路图判断开关闭合、断开时两灯泡始终是串联的。
15.【答案】正负接线柱接反了 所选量程太大 所选量程太小;
【解析】解：甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；
丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小。
故答案为：正负接线柱接反了；所选量程太大；所选量程太小。
电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“”接线柱流入电表，从“”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上。根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题。
此题主要考查了学生分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力，属于考查基本能力的题目。
16.【答案】C AB D;
【解析】解：从、图中可以看出电源两极没有经过用电器直接形成连通的电路，因此为短路；
从图中可以看出，电路处处连通，灯泡正常发光，因此为通路。
从图中可以看出，开关是断开的，因此该电路为断路；
故答案为：；；。
根据断路、短路以及通路的定义对两个电路逐一分析即可。
此题主要考查电路三种状态的掌握情况，紧扣三种状态电路的概念进行分析。
17.【答案】短路；断路；通路；断路。;
【解析】解：开关、都闭合时，导线直接将电源两极连接起来，形成短路；
开关、都断开时，电路为断路；
开关闭合、断开时，电路为的基本电路，因此电路为通路；
开关断开、闭合时，电路为断路。
故答案为：短路；断路；通路；断路。
处处连通的电路为通路；
某处断开的电路为开路；
电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
此题主要考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在。
18.【答案】;
【解析】解：由图知，当闭合、，断开时，电流从电源正极出发，分别经过两只灯泡回到电源负极，则灯和并联；
当闭合、，断开时，灯泡被短路，电流从电源正极流出，只通过的灯，然后回到负极。
故答案为：并；。
串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；电源短路是不允许的；用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过。
此题主要考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响。同时要注意理解电路的三种状态。
19.【答案】电流表 电压表 电流表 变小;
【解析】解：由图可知，要使两灯的连接方式并联，甲表只能是电流表，否则不能并联，所以乙表应是电压表，如果乙表再是电流表，电路短路；
而丙表如果为电压表，则会造成电路开路，所以丙表应是电流表；
因此甲、丙处为电流表，乙处为电压表；
丙表测量干路的电流，如果一个灯丝断了，根据并联电路干路的电流等于各支路电流之和，少了一个支路的电流，丙表的示数变小。
故答案为：电流表；电压表；电流表；变小。
电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；
根据电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用进行分析。
解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路。
20.【答案】并 用电器;
【解析】解：汽车各转向灯能独立工作，互不影响，因此转向灯是并联的；
给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器。
故答案为：并；用电器。
在串联电路中各用电器互相影响，在并联电路中各用电器互不影响；
蓄电池供电时，提供电能，是电源；对蓄电池充电时，消耗电能为用电器。
此题主要考查了串并联的判断、蓄电池充电时的能量转化，属于基础题目。
21.【答案】解：根据电压表应与被测用电器并联，由图可知，左右两个位置不可能是电压表，则电压表应在中间的位置。
根据移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，说明滑动变阻器控制灯泡亮度，即与灯泡串联，电压表的示数变大，根据串联分压的特点可知，电压表测的是灯泡两端的电压，则左侧的位置应该是电源，右侧的位置应该是电流表。且电源的正极朝上。如图所示：
;
【解析】
根据电压表应与被测用电器并联，电流表应与用电器串联，再结合移动滑动变阻器的滑片，小灯变亮时，电压表的示数变大可判断各元件的位置。
明确电流表、电压表、电源的连接要求，并特别注意小灯变亮时，电压表的示数变大这一条件，是正确判断的关键。
22.【答案】解：电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极。如图所示：
;
【解析】
由实物图可知，两灯泡并联，开关控制整个电路，控制，根据实物图完成电路图即可。
该题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点。
23.【答案】摩擦起电 甲、乙 橡胶棒 两 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 C ;
【解析】解：用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电；
用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒，带同种电荷；用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷，
因为在、同种电荷相互排斥，所以甲乙两图都会相互排斥。
而用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒，带异种电荷，
因为异种电荷相互吸引，所以图会相互吸引。
如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在。
物体带电本质是由于电子的转移，一种物体失去电子，另一种物体获得电子，从而带不同的电荷，因此自然界中只有两种电荷。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
检验物体是否带电的是验电器，是电压表，测量电压的；是电流表，测量电流的；是验电器。
故答案为：摩擦起电；甲、乙；橡胶棒； 两；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；。
带电体具有吸引轻小物体放性质，用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电；
自然界中，电荷只有两种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
验电器的作用是检验物体是否带电。
该题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间带电的性质。
24.【答案】L1短路 断开开关，换用小量程重新实验 电压表的指针反向偏转 C;
【解析】解：
由题知，闭合开关后，发现不发光，比较亮，电压表示数为零；
由于发光，说明电路中没有断路；不发光，电压表示数为零，则说明没有电流通过，即短路了；
根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；
由图知，电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上，此时电压表正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表的指针反向偏转，所以不能测出两端的电压；
、第组数分析多组数据是为了，避免实验结论的偶然性，得出具有普遍性的结论，故错误；
、分析多组数据，是为了避免实验结论的偶然性，得出具有普遍性的结论，故错误；
、选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，故正确。
故选。
故答案为：短路；断开开关，换用小量程重新实验；电压表的指针反向偏转；。
闭合开关灯泡不亮原因有两个：灯泡处发生短路或断路，其它位置发生断路。一个灯泡发光，另一个不发光，不可能发生断路，只能是短路；
根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，电压表反向偏转；
、测量过程中，误差不可避免，只能减小；
、明确用不同规格的灯多次实验的目的。
此题主要考查了利用电压表判断电路故障的分析能力、电压表的使用方法等知识；做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组数据。
25.【答案】解：由电路图可知，开关闭合后，灯泡、、并联，电压表测电源电压，则电源电压：；
因并联电路各支路两端的电压相等，所以灯泡、、两端电压：
；
由电路图可知，测灯泡、和的总电流，测灯泡和的总电流，测灯泡的电流，
所以，通过灯泡的电流：；
通过灯泡的电流：；
通过灯泡的电流：。
答：电源电压为；灯泡、、两端的电压都为；
通过灯泡的电流是；
通过灯泡的电流是；
通过灯泡的电流是。;
【解析】此题主要考查了并联电路的电流和电压特点，认清电路结构和各电流表所测的对象是解答该题的关键。
由电路图可知，开关闭合后，灯泡、、并联，根据并联电路的特点求电源电压及灯泡、、两端的电压；
由电路图可知，测灯泡、和的总电流，测灯泡和的总电流，测灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求通过灯泡、、的电流。
26.【答案】解：由并联电路电流规律可知：
通过灯L3的电流 I3=IA3=0.6A，
通过灯L2的电流I2=IA2-IA3=1A-0.6A=0.4A，
通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-1A=0.2A，
答：通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A；0.4A；0.6A。;
【解析】
由电路图可知，三个灯泡并联，电流表测干路电流，
电流表测流过灯与的电流，电流表测流过灯的电流；
根据电流表示数及并联电路特点求出通过各灯的电流。
该题考查了求流过灯泡的电流，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解答该题的关键。