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江西省2024届百师联盟高三一轮复习联考(9月)语文试卷答案

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14.下列对文章的理解与赏析,正确的一项是((3分)B短的妙事看待的原因,呼吁人们珍惜昙花。A.文章运用先抑后扬手法,先写“我”由于粗心,忘记今天是昙花的节日,使得昙花用先抑后扬手法,先写“我”由于“怒冲冲地弯脖子拧头,尖嘴紧闭”,这是抑。第⑩段中“一现”突出昙花开放时间短暂,交代作者将看昙花绽放当作自己生活中文章结尾处写昙花绽放的美丽情状给作者带来的“虚幻的激动”的感受和精神激励,既点题,又与开头相照应D.作者综合运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式和比喻、拟人等多种修辞手法,生动描绘昙花的样貌,赞扬昙花高尚的精神品质。

不仅是喜爱茶的味道,③。21.下列选项中的“风”和文中画横线句子中的“风”含义相同的一项是(3分)7)A.中央号召向孔繁森学习后,全国各地闻风而动。B.孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。C.作家水运宪在长沙雨花区采风,用独特视角探寻雨花创新发展的文化价值。D.好风凭借力,送我上青云。

A.“君子”在先秦多指有崇高地位的人,后来“君子”一词被赋予了道德的含义,如《劝学》“君子曰:学不可以已”中的“君子”即指有学问、有修养的人。B.古代称呼一些以技艺为职业的人时,常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,如《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。C.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》六种经书,也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指前者。D.侍郎,古代官名。隋唐以后,中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。