2023-2024学年宜兴外国语学校八年级物理上学期
第一阶段模拟检测练习
姓名：___________班级：___________
一、单选题（每题2分，共24分）
1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音在真空中传播的速度最快
C．戴耳罩是在声源处减弱噪声 D．利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音
2．使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．频率 D．速度
3．马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（　　）
A．琴声是由空气振动产生的
B．轻拉琴弓是为了改变音色
C．按琴弦不同位置是为了改变音调
D．根据响度可以辨别马头琴的声音
4．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　）
A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
5．下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（　　）
A． 如图甲，摩托车上安装消声器
B． 如图乙，道路旁安装隔声板
C． 如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工
D． 如图丁，小区内禁止鸣笛
6．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　）
A．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质
C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波
7．关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（　　）
A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低
B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发
C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象
D．湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧
8．如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　）

A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的
9．卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（　　）
A．仅液化 B．仅汽化
C．先液化后汽化 D．先汽化后液化
10．如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）
A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾
C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生
11．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜
C．给山坡上的小树苗浇水 D．将潮湿的稻谷摊开晾晒
12．喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是（　　）
A．热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠
B．空气液化成小水珠附着在镜片上
C．水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量
D．水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上
二、填空题（每空1分，共28分）
13．1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所示），它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。

14．上课铃声响起后，同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递 ，铃声是通过 传入同学们耳朵的。
15．两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话。此游戏反映声音可通过 传播，还说明声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
16．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递 。
17．我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功完成了万米级海试。潜水器配备了国际先进水平的声学系统，声学系统由母船部分和潜水器本体部分组成，为“奋斗者”号实现了水声通信、精细探测和定位导航。
水声通信是“奋斗者”号与母船之间唯一的沟通方式。由于可见光和电磁波在海水中传播时衰减很快，也无法通过一根连接母船的线缆来进行通信。所以科学家为“奋斗者”号量身定制了一套数字水声通信系统，如图所示，它将语言和文字等信息编码调制后，通过换能器进行发射和接收，实现数据交互，把所有的关键数据准确高效地与母船进行沟通。

精细探测为“奋斗者”号在水下航行和作业提供了安全保障。尽管马里亚纳海沟两侧都是非常陡峭的海山，但是“奋斗者”号安装有前视成像声呐设备，可对前方海山的距离和轮廓进行实时探测，帮助它精准避开障碍物。
定位导航使“奋斗者”号水下作业精准高效。由于水下没有卫星定位，必须使用声学定位。下潜之前，科学家通过设备的标定实验，使声学系统可以输出精确的速度等关键数据，再将定位与多普勒测速仪、惯性导航设备组合后进行导航，就能实现万米海底“大海捞针”，“奋斗者”号仅半小时就收回了之前在海底布放的一些目标物。
（1）由于可见光和电磁波在海水中传播时衰减很快，因此 是“奋斗者”号与母船之间沟通的唯一方式；
（2）前视成像声呐设备能发出 （选填“超声波”或“次声波”），让潜水器在漆黑的万米深海中精准避障。这说明声音能传递 （选填“信息”或“能量”）；
（3）请写出“奋斗者”号声学系统的一个优点： 。
18．通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。
A． B． C． D．
19．夏天的清晨绿叶上形成露珠是 （填一种物态变化的名称）现象，这一过程需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
20．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，水中产生大量气泡，温度计示数保持不变，如图所示，说明水沸腾时，温度 ，沸点是 ℃。

21．在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液氨 热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生 （填物态变化名称）又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。

22．将如图烧瓶中的水加热至沸腾，迅速用橡皮塞塞住瓶口，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，我们会看到烧瓶中的水又 了。这是因为浇冷水使烧瓶内水蒸气液化，减小了瓶内气压，使水的 降低。
23．体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 （选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。
24．某同学自制了一个空调电扇，先将空可乐瓶的瓶盖旋紧，去掉瓶底，开口朝上，倒入适量的冰水混合物，再将其固定在电扇的后而，打开电扇就能感受到凉风，感到凉爽的原因很多，其中之一是瓶里的冰熔化 ，使周围空气温度降低；其中之二是空气流动加快，瓶里的水蒸发 （选填“加快”或“减慢”），使空气温度降低得更多。
三、解答题（共48分）
25．（8分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想 ；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：① ；② ；
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： ；
（5）该探究实验采用的物理研究方法是 。
编号
材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 铁 尼龙 尼龙
长度 ①
横截面积 ②
26．（8分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 ，悬挂着的乒乓球的作用是 。可见，声音是由物体 产生的；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 。并由此推理可知： 。
27．（7分）保温杯是一种常用的生活用品，保温杯的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究。
【提出猜想】保温杯盛水越多，保温效果越好，装满水时，保温效果最好。
【设计实验与进行实验】用带有刻度的烧杯同时盛出初温都为98℃的不同质量的热水，分别装入7个同样规格品牌的保温杯内（容积均为500mL），经过12小时后，测量各个保温杯中的水温，计算降低的温度，并绘出图像。
【收集数据】根据本实验数据绘出图像规律，如图所示。

【实验结论】
（1）本次实验，水量少于400mL时，保温性能随水量的减小而 （选填“增强”或“减弱”）；保温杯的盛水量为 mL时，保温效果最好。由此可知，兴趣小组的猜想“装满水时，保温效果最好”是 （选填“正确”或“错误”）的。
（2）小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）
A．保温杯的品牌 B．盛水量 C．水的温度
【拓展延伸】小华找来甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，请你根据如图所提供的信息回答以下问题：
时间/h 0 1 2 3 4 5 6
甲/℃ 100 50 30 22 20 20 20
乙/℃ 100 80 65 52 40 29 20
（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为 。
A．﹣10~110℃ B．35~42℃ C．﹣40~50℃ D．0~50℃
（2）比较甲、乙两种保温杯的保温效果 （选填选项前的字母）。
A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好C．甲、乙保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温为 ℃。
28．（8分）实验小组按照如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度。

（1）在组装器材时，应该按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，这样做的主要原因是 ；
（2）小组在实验过程中，第2min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为 ℃；
（3）全部实验数据见表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 93 98 99 100 100 100 100
现象 少量气泡，上升时气泡逐渐变小 大量气泡，上升时气泡逐渐变大
①分析实验现象和数据可得出的探究结论为：水沸腾时， ；
②在实验的过程中，如何确定水处于沸腾了？ ；
（4）A、B两个实验小组根据各自的实验数据，绘制出水沸腾的图象，如图丙所示。则两图象存在差别的原因可能是B组水的 ；
（5）如图丁所示，小试管中装有热水，漂浮在正在加热的沸水的烧杯中，则小试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。
29．（8分）阅读短文，回答问题。
北京时间2022年10月9日7时43分，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将“夸父一号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功，该卫星设计寿命4年，运行在距离地面约720千米的太阳同步晨昏轨道。夸父一号是由中国太阳物理学家自主提出的综合性太阳探测专用卫星，科学目标瞄准“一磁两暴”，即太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射，首次在同一颗卫星上实现太阳高能成像和大气不同层次变化的同时观测，实现中国综合性太阳卫星探测零的突破。
（1）长征二号丁运载火箭中的燃料和氧化剂是 （选填“液”或“气”）态的，它是通过既降低 又加压的方法使气体液化的；
（2）火箭被点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要 ，使周围环境温度不会太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 后 形成的；
（3）火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为了防止烧坏，科学家在箭体表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下发生分解、熔化、 （填物态变化名称）和升华而 （选填“吸热”或“放热”），从而保证温度不至于升得太高；
（4）请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调节环境温度的例子： 。
30．（9分）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问：
（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？
（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？
（3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？

参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．D
5．B
6．C
7．A
8．D
9．D
10．A
11．D
12．A
13． 音调 音色
14． 信息 空气
15． 固体 信息
16． 传播过程中 能量
17． 声波 超声波
信息 超声波的传播距离远
18． ABD ABC
19． 液化 放出
20． 不变 99
21． 吸收 液化
22． 沸腾 沸点
23． 热胀冷缩 不能 36.5
24． 吸热 加快
25． 一 A D F 80 1.02 略 控制变量法
26． 乒乓球弹跳起来 将音叉的振动放大 物体振动 在桌面上撒一些纸屑 空气 不能 变小 真空不能传声
27． 减弱 400 错误 B A B 20
28． 由下到上 实验时需要让酒精灯的外焰进行加热 96 温度保持不变 能看到水中出现大量气泡，且上升时气泡逐渐变大 质量大 不能 试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热
29． 液 温度 吸热 汽化 液化 汽化 吸热 夏天在地上洒些水会觉得凉些
30．（1）1020m；（2）60m；（3）480m