滦南县2022—2023学年度第二学期期中质量检测
八年级物理试卷
本试卷共8页：满分100分，考试时间为90分钟。
卷Ⅰ（选择题，共43分）
一、选择题：本大题共20个小题。1—17小题为单项选择题，每小题2分。18—20小题为多项选择题，每个小题有两个或两个以上选项正确，全选对每小题得3分，漏选每小题得2分，多选、错选得0分。请选择符合题意的选项前的字母，并将答案整理到卷Ⅱ答题卡中，只在卷Ⅰ作答不得分。
1.下列说法正确的是（）
A.人推汽车，汽车未动，是因为人对车的推力小于阻力
B.手拉弹簧，因为手是施力物体，所有手不受弹簧的力
C.推土机推土时，推土机对土施加一个力，土对推土机也施加一个力
D.磁铁吸引铁钉时，如果磁铁和铁钉没有相互接触，则铁钉对磁铁没有力的作用
2.下列实例中，属于力改变物体运动状态的是（）
A.用橡皮泥捏泥人 B.苹果从枝头自由下落
C.将空易拉罐用手捏瘪 D.鱼上钩时钓鱼杆被压弯
3.站在地面上静止的同学，受到地面对他的支持力，同时地面受到他的压力。对于这两个力，下列说法正确的是（）
A.大小相等 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同
4.如图甲，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。图乙为瓶子的剖面图。沿CD方向用力捏瓶子，玻璃管内水柱上升；沿AB方向用力捏瓶子，玻璃管内水柱下降。下列说法正确的是（）
A.细玻璃管内水柱上升或下降是因为水热胀冷缩
B.用力捏瓶子时，手发生形变，而瓶子没有发生形变
C.沿CD方向用力捏瓶子时，用的力越大，玻璃管内水柱上升的越高
D.沿AB方向用力捏瓶子时，手对瓶子的压力大于瓶子对手的作用力
5.如图所示，用三角尺和铅垂线来判断桌面是否水平。下列说法正确的是（）
A.用到的物理知识是重力方向总与桌面垂直
B.如果桌面水平，铅垂线与三角尺直角边AB平行
C.如果桌面不水平，铅垂线与三角尺直角边AB平行
D.若以B点为圆心，使三角尺在竖直平面内逆时针旋转5°，铅垂线的方向将发生改变
6.关于重力，下列说法正确的是（）
A.重心是客观存在的，且重心一定在物体上
B.人们可以通过调整身体姿态来改变重心的位置
C.人造地球卫星绕地球旋转而不落下，说明人造地球卫星不受重力
D.静止站在地面上的人，地球对人的吸引力大于人对地球的吸引力
7.下列实例中，属于利用惯性的是（）
A.乘车时系好安全带 B.骑自行车急转弯时减速
C.驾驶汽车时需保持车距 D.标枪运动员投掷前助跑
8.下列情形中，物体运动状态没有发生改变的是（）
A.时钟秒针匀速转动 B.盘山公路上匀速行驶的汽车
C.跳伞运动员在空中匀速竖直下落 D.踢出去的足球在草地上滚动进入球门
9.物理课本静止放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A.课桌所受的重力与地面对课桌的支持力平衡
B.物理课本对桌面的压力和物理课本受到的重力平衡
C.物理课本受到的重力与桌面对物理课本的支持力平衡
D.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力平衡
10.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，下列场景可能出现的是（）
A.同学无法拿笔写字 B.用黑板擦轻松擦掉黑板上的字
C.放在水平桌面上的书会纷纷落地 D.老师和同学可以轻松在教室内走动
11.如图所示，小明同学用力将一根铅笔挤压在上、下两手指间静止不动。下列说法正确的是（）
A.铅笔对上、下两手指的压力大小相等
B.上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力
C.铅笔对上、下两手指的压力产生的作用效果相同
D.该实验不能科学的说明压力作用效果与受力面积大小有关
12.下列实例中，为了增大压强的是（）
A.宽大的滑雪板 B.火车铁轨铺设枕木 C.破窗锤头呈圆锥形 D.书包背带又宽又厚
13.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，浸入水中。下列操作及现象可以说明水具有向上的压强的是（）
A.瓶口朝上竖直浸入水中，橡皮膜向下凹 B.瓶口朝下竖直浸入水中，橡皮膜向上凹
C.瓶口水平向左浸入水中，橡皮膜向右凹 D.瓶口水平向右浸入水中，橡皮膜向左凹
14.下列事例中，不是利用连通器原理的是（）
A.自动供水装置 B.过路灌溉涵洞 C.下水道防臭弯管 D.茶壶
15.如图所示的现象中，不是利用大气压的是（）
A.纸板“托水” B.吸盘挂钩 C.用吸管喝饮料 D.药液注射进肌肉
16.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。下列说法正确的是（）
A.瓶内气压小于外界大气压强
B.若水柱高度h变大，说明大气压强变大
C.若h太小不易观察，可以从细玻璃管口用力“吸”一下
D.若将该装置从山脚拿到山顶（不计温度影响），水柱高度h变大
17.如图，把长20cm左右的饮料管A插在盛水的杯子中，另一端吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气。下列说法正确的是（）
A.往B管中吹气时，A管内水面不变 B.往B管中吹气时，A管内水面上升
C.往B管中吹气时，A管内水面下降 D.往B管中吹气时，A管口气压大于外界大气压
18.（多选题）关于力与运动，下列说法正确的是（）
A.物体的运动需要力来维持
B.物体受平衡力作用时，运动状态保持不变
C.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生改变
D.一个物体如果只受一个力的作用，它不可能保持静止状态或匀速直线运动状态
19.（多选题）下列事例中，目的是为了增大有益摩擦的是（）
A.饮料瓶盖上有细条纹 B.乒乓球拍上有橡胶颗粒
C.为自行车轴添加润滑油 D.举重运动员上场前手上涂抹镁粉
20.（多选题）如图所示，甲、乙两实心正方体物块放置在水平地面上，甲物块的密度为，乙物块的密度为，甲物块对地面的压强为，乙物块对地面的压强为。下列说法正确的是（）
A.若，则 B.若，则
C.若，则 D.若，将甲放在乙上面，则乙物块对地面的压强为
滦南县2022—2023学年度第二学期期中质量检测
八年级物理试卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
卷Ⅱ（非选择题，共57分）
二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共30分
21.如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋推墙，她向后退去。说明物体间力的作用是______的，墙对小丽的力改变了小丽的______，小丽对墙的力改变了墙的______。
22.如图所示，撑竿跳运动员借助竿形变时产生的______力使自己腾空越过横杆，随着竿逐渐恢复原状，这个力逐渐______（填“变大”“变小”或“不变”），竿脱手后，运动员只受______力的作用（不计空气阻力）。
23.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面。航天员在地面上时地球对他的引力大约是______N，航天员到达月球表面时其质量大小为______kg，月球对他的引力大约是______N。（地球表面）
24.静止的汽车突然开动时，乘客身体会向______（填“前倾”或“后仰”）；在一列匀速行驶的列车内，一位乘客相对于车厢竖直向上跳起，他将落在______（填“起跳点前方”“起跳点后方”或“原起跳点”）；这是因为乘客具有______。
25.如图，跳伞运动员在空中匀速竖直下落。运动员重力为800N，伞的重力为200N，则运动员和伞所受阻力的大小为______N，方向为______；请你画出运动员所受重力的示意图（运动员重心O已经标出）。
26.一个重力为90N的金属块放置在水平地面上，小明同学用30N的水平拉力使金属块水平向右做匀速直线运动，则金属块受到的滑动摩擦力大小是______N，摩擦力的方向是水平向______；若水平拉力变为50N，则金属块受到的摩擦力大小为______N。
27.如图，挖掘机有两条宽大的带有凸起的履带，使挖掘机在松软地面工作时不会陷入泥土，这是通过增大______，从而______挖掘机对地面的压强。同一挖掘机在松软地面时对地面的压强为，在坚硬地面时对地面的压强为，则______（填“>”“<”或“=”）。
28.如图所示，两个质量相同的圆柱形容器中盛有质量相同的同种液体。则液体对容器底的压力______,容器底受到液体的压强______，容器A、B对地面的压强______。（以上三空均填“>”“<”或“=”）
29.意大利科学家______最早通过实验测定了大气压强的数值，标准大气压的数值约为______Pa，大气压强随着海拔高度的升高而______。
30.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向______（填“窗内”或“窗外”），这是因为窗外的空气流速大，压强______（填“大于”“小于”或“等于”）屋内的大气压，产生了向______（填“窗内”或“窗外”）的压力差。
三、实验探究题：本大题共4个小题，31小题5分，32小题5分，33小题5分，34小题6分，共21分。
31.如图是某实验小组探究二力平衡条件的实验情景。
（1）实验中，通过调整______来改变拉力的大小；
（2）图中将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端各挂一个钩码，此时作用在小卡片上的两个拉力方向______，小卡片保持静止；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示的情况下，下一步的操作是______，出现的现象是小卡片将______（填“不再静止”或“保持静止”）；
（4）实验中，为了得出普遍结论，同学们又在左右两端各增加一个钩码，细心的同学发现右侧的钩码出现了明显的锈蚀，导致左右钩码质量不相等，但是小卡片依然可以保持静止，此时小卡片受到了______（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
32.为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置。实验操作如下：
（1）向左拉动铺有毛巾的木板，A受到的摩擦力大小方向水平向______（填“左”或“右”），当A物体相对地面静止后，弹簧测力计的示数如图乙所示，则A受到的摩擦力大小为______N；
（2）撤掉毛巾，向左拉动木板，当A物体相对地面静止后，弹簧测力计的示数为1.6N，初步得出，压力一定时，接触面越______，滑动摩擦力越大；
（3）将与A完全相同的物体B叠放在A上（图未画出），向左拉动木板，当AB相对地面静止后，弹簧测力计的示数为3.2N，初步得出：同一接触面，压力越______，滑动摩擦力越大。仔细分析数据，还可初步得出：同一接触面上，滑动摩擦力大小可能与压力大小成______（填“正比”或“反比”）。
33.如图所示，是某实验小组同学用海绵和砖块“探究影响压力作用效果的因素”的实验。
（1）实验中同学们通过观察海绵的______反映压力的作用效果；
（2）分析比较甲、乙两次实验，初步得出：在受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较甲、丙两次实验，初步得出：______，压力的作用效果越明显；
（4）根据乙、丙两次实验______（填“可以”或“不可以”）判断压力作用效果与受力面积的关系；
（5）如图丁所示，将两块完全相同的砖紧靠一起坚放在海绵上，则此时压力的作用效果与图丙相比______（填“更明显”“更不明显”或“相同”）。
34.某实验小组的同学进行“研究液体内部压强”的实验。
（1）如图甲，使用压强计前，发现U形管两侧的水面有一定的高度差。为了使左右两侧的水面相平，正确的操作方法是______（填“A”或“B”）；
A.将U形管右侧支管高出的水倒出 B.取下软管重新组装
（2）该实验通过观察U形管两侧液面的______来比较液体压强的大小；
（3）由A、B两次实验，初步得出：同种液体内，压强随液体______的增加而增大；
（4）由______（填字母）两次实验，可以初步得出液体压强与液体密度的关系；
（5）图A中，U形管左侧支管内封闭的气体压强大小______（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压强；
（6）图C中，若在盐水中放入清水并充分搅拌，U形管右侧支管内水面将______（填“上升”或“下降”）。
四、计算应用题：本大题共1个小题，共6分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不得分。
35.如图，水平桌面上放一本物理书，书所受的重力为3N，一个质量为600g的长方形平板电脑放在书上。平板电脑与书的接触面积为，书与桌面的接触面积为，桌面面积为。（g取）求：
（1）平板电脑所受的重力；（2）平板电脑对书的压强；（3）书对桌面的压强。
2022－2023学年度第二学期期中质量检测
八年级物理答案及评分标准
一、选择题：本大题共20个小题，共43分。1—17小题为单项选择题；每小题2分。18—20小题为多项选择题；每个小题有两个或两个以上选项正确；全选对每小题得3分；漏选每小题得2分；多选、错选得0分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C B B D C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B A D D B BD ABD AD
二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共30分。
21. 相互；运动状态；形状
22. 弹；变小；重
23. 900；90；150
24. 后仰；原起跳点；惯性
25. 1000；竖直向上；重力示意图略（标出箭头和字母，可不写重力数值，写了重力数值但数值错误不得分）
26. 30；水平向左；30
27. 受力面积；减小；<
28. =；<；<
托里拆利；；减小（或降低）
30. 窗外；小于；窗外
三、实验探究题：本大题共4个小题，31小题5分，32小题5分，33小题5分，34小题6分，共21分。
31.（1）钩码个数；（2）相反；
（3）用剪刀剪断小卡片；不再静止；
（4）平衡力
32.（1）左；2.6N；
（2）粗糙；
（3）大；正比
33.（1）凹陷程度（形变程度）；
（2）大；
（3）在压力一定时，受力面积越小；
（4）不可以；（5）相同
34.（1）B；（2）高度差；（3）深度；（4）BC；（5）上升；小于
四、计算应用题：本大题共1个小题，共6分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不得分。
35.解：
（1）平板电脑所受的重力：
------------2分
（2）平板电脑对书的压力：
------------1分
平板电脑对书的压强：
------------1分
（3）书对桌面的压力：
------------1分
书对桌面的压强：
------------1分
答：（1）平板电脑所受的重力为6N；
（2）平板电脑对书的压强为150Pa；
（3）书对桌面的压强为180Pa。
评分说明：
（1）解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤；只写出最后答案的不得分。
答案中必须明确写出数字和单位。
（2）运用其它方法解题正确的参照评分标准相应给分。
（3）解题过程中不重复扣分，哪一步错扣哪一步分，运用该错误结果代入下步进
行计算不再出现错误则不扣后边的得分。
（4）单纯计算结果错误扣 1 分，对有效数字不做要求。
（5）计算过程中无单位，且计算结果中单位无括号的本题扣1分。
（6）计算中各量应使用专用符号，有使用其它符号的本题扣1分